Развитие речи с помощью игры
учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа)

Добрый день уважаемые родители!

Цель: совершенствовать фонематическое восприятие. Совершенствовать выполнение звукового анализа слов.
Представленные далее игры можно совмещать с домашними делами!
1. Предложите ребенку поиграть в игру. Пусть она к примеру будет называться "Весёлые звуки". Вы говорите ребенку два слова, а ребёнок должен определить какие два звука сделали похожие по звучанию слова разными по смыслу.
Например: лук-сук? ( отвечать надо так: л, с),
Мак- рак,
Мама-лама,
Ком-лом,
Ком-сом. и т.д (вы можете придумывать любые слова где отличается 1 звук)
2. Игра "Я - тебе, ты - мне". Задание в этой игре - определить из каких частей состоит слово МОЛОКО. (Мо-ло-ко),
Дома,
Домики,
Маки,
Макаки
Дети,
Море и др. ( начинать можно со слов где 2-3 части, если трудностей к ребенка не возникает, то можно предложить более сложные слова из 3-4 частей)
3. Игра со звуками. Все знают, что в слове спрятаны звуки и живут в нем тихо, пока не прочитаешь это слово. Звуки пропускать в слове нельзя, нужно со всеми познакомиться. Вы предлагаете ребёнку слова, а он должен назвать все звуки в слове, не пропуская и не переставляя их. На примере слова, расскажите как надо. В слове СОК живут звуки (С, О, К). Когда ребенок поймёт задание предлагайте слова:
Ноты,
Роса,
Пыль,
Пол,
Сад, (для первого этапа игры брать слова где 3-4 звука, если ребёнку легко - увеличиваем)
Важно!!! Ребёнок не видит написанное слово, только по восприятию!
В заключении можно прочитать стихотворение С. Есенина "Черемуха" разобрать его (обсудить смысл слов, выражений) и по желанию выучить.