Творческий проект -сказки дедушки Корнея
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Творческий проект «Сказки дедушки Корнея» для детей средней группы Воспитатель ГБОУ Школа имени А.П. Маресьева Кривенченко Елена Львовна

Слайд 2

Актуальность проекта Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Слайд 3

Цель проекта Знакомство детей с жизнью и творчеством К.И. Чуковского, закрепление и систематизация знаний сказок и стихов русского писателя.

Слайд 4

Задачи 1. Познакомить детей с творчеством К.И.Чуковского. 2. Формировать у детей устойчивый интерес к чтению. 3. Воспитывать у детей чувство сострадания к слабым и беззащитным. На произведениях К.И. Чуковского показать, что добро побеждает зло. 4. Развивать творческие способности дошкольников.

Слайд 5

Вид проекта: информационно-творческий Срок реализации проекта: среднесрочный (1 месяц) Интеграция образовательных областей Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели

Слайд 6

Проблемный вопрос проекта «Чему учат сказки Чуковского К.И.? Частные вопросы Как К.И. Чуковский начал писать детские сказки? Кто герои сказок К.И. Чуковского? Беседа с детьми «Что мы знаем о К.И.Чуковском?»

Слайд 7

Подготовительный этап Наглядная агитация «Путь в страну к книг. От слушателя – к читателю» Памятка «Детское чтение - это не просто чтение» , «Как научить детей беречь и любить книги» Буклет «Как работать с книгой» Оформление книжного уголка Изготовление масок-шапочек для инсценирования сказки «Телефон»

Слайд 8

Практический этап Знакомство детей с творчеством К.И.Чуковского ( презентация ) Виртуальная экскурсия в дом-музей К.И. Чуковского ( презентация ) Изготовление макета «Чудо-дерево» Чтение произведений К. И. Чуковского (сказки, стихи, песенки) Загадывание детям загадок Чуковского Драматизация сюжетов знакомых сказок Чуковского

Слайд 9

Совместная деятельность детей и родителей «Портреты героев сказок дедушки Корнея» Рисование на тему «Любимые сказки К.И. Чуковского» НОД «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского» ( презентация ) Практическая мастерская «Украсим посуду бабушке Федоре» (аппликация) Дидактические игры: «Подбери картинку к сказке Чуковского», «Угадай, к какой сказке иллюстрация», «Какому герою принадлежит вещь? » Викторина «Путешествие по дорогам сказок Чуковского» (презентация)

Слайд 10

Заключительный этап Инсценировка сказки «Телефон» Выставки детских работ Выставки детских работ

Слайд 11

Ожидаемые результаты: После окончания проекта дети: знают почему надо быть добрым и помогать нуждающимся в помощи; почему нужно слушаться родителей; почему нужно «умываться по утрам и вечерам»; почему надо мыть посуду и ухаживать за ней.

Слайд 12

Информационные ресурсы Документ ФГОС ДО Корней Чуковский // Русская литература для детей: Учеб. пособие / Под ред. Т. Д. Полозовой. – М., 2000. – С.317-322., Корней Иванович Чуковский // Я познаю мир: Детская энциклопедия: Литература. – М.: АСТ, 1997. – С.417-420 Кузнецова, Н., Литературные конкурсы/Н. Кузнецова// Дошкольное воспитание: 2010 - №8 - С. 56-64 Микляева, Н.В. Читаем и обыгрываем сказки/Н.В. Микляева//Ребенок в детском саду: 2011 - № 2 - С. 31-34, . Портрет К.И. Чуковского, Произведения К.И. Чуковского, Интернет ресурсы

Слайд 13

Спасибо за внимание!