Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Наша армия»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №35 Невского района г.Санкт-Петербурга

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе

«Наша армия»

Воспитатель:

Сидельник А.В.

Февраль 2020 год

Цель: Обогащение активного словаря через развитие связной, грамматически правильной диалогической речи.

Задачи:

- Формировать умение описывать человека военной профессии с опорой на вопросы и картинки; отвечать на вопросы

- Учить называть различные виды войск; расширять представления детей о профессиях. Познакомить с военными профессиями– танкист, моряк, летчик.

- Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну. 

Интеграция образовательных областей:

Коммуникативная: ситуативная беседа, чтение стихов.

Познавательное развитие: знакомство с военной техникой и военными профессиями

Художественно – эстетическое развитие: чтение стихов.

Физическое развитие: физминутка, артикуляционная гимнастика

Материалы: картинки с изображением танкиста, моряка, летчика и военной техники (корабль, самолет, танк)

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, скоро будет праздник День защитника Отечества. Как вы думаете кто такой защитник?

Ответы детей:

Воспитатель: А вы можете быть защитниками? Кого вы защищаете? Зачем он нам нужны защитники?

Ответы детей:

Воспитатель: Защитники отечества - это военные, которые защищают и охраняют нашу Родину.

Ребята, я нашла загадки, но затрудняюсь на них ответить. Помогите мне отгадать.

Дети:

Воспитатель:

1) Моряком хочу я стать,

Чтоб на море побывать,

И служить не на земле,

А на военном …

Дети: корабле

Воспитатель показывает картинку с изображением корабля.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какого цвета корабль?

Дети:   синий

Воспитатель: А вы знаете, кто служит на корабле?

Дети: моряки

Воспитатель показывает за кораблём картинку моряка

Воспитатель: Молодцы! А где плавает корабль?

Дети: море, речка

Воспитатель: Правильно, моряки защищают реки, моря и океаны.

Хорошо, теперь послушайте следующую загадку.

2) Очень быстро он летит,

Крыльями не шевелит,

Замечательный полет,

Совершает …

Дети: самолет

Воспитатель показывает картинку самолета.

Воспитатель: Ребята, а где летают самолеты?

Дети: в небе

Воспитатель: А кто управляет самолетом?

Дети: летчик, пилот

Воспитатель показывает за самолетом картинку летчика

Воспитатель: Ну какие же вы молодцы, но у меня есть ещё одна загадка, послушайте внимательно:

3)Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут

Дети: танк

Воспитатель показывает картинку танка

Воспитатель: Скажите ребята, какого цвета танк?

Дети: зеленый

Воспитатель: Что есть у танка?

Дети: гусеницы, дуло, башня

Воспитатель: А вы знаете, кто служит на танке?

Дети: танкист

Воспитатель показывает картинку танкиста

Воспитатель: Дети, мы с вами сегодня поговорили о корабле, самолете и танке. Это всё военная техника. Дети, какая это техника?

Дети: военная.

Воспитатель: Сегодня я вам рассказала о людях, кто управляет военной техникой. Профессия которых защищать Родину от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Моряк, летчик и танкист - это военные.

Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в армии, защищать нашу страну. Сейчас давайте прочитаем стихотворение об армии:

Наша армия родная, и отважна и сильна,

Никому не угрожая, охраняет нас она.

Воспитатель: А теперь давайте поиграем, я вам покажу картинку, а вы изобразите…

Корабль – морская волна

Самолет – летит, гудит

Танк – прицеливается и стреляет

Воспитатель: А теперь садитесь на свои места, и разукрасим один вид военной техники. Показываю картинку. Какой?

Дети: танк.

Рефлексия.

Мы сегодня с вами разговаривали, о ком?

Дети: защитниках

Какую технику вспомнили?

Дети:

А какая она?

Дети:

Какие вы молодцы, помогли отгадать мне все загадки.