Конспект по железнодорожному воспитанию «Железная дорога»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего возраста

по железнодорожному воспитанию

«Железная дорога»

Воспитатели: Худолеева М.А.

Цель: Формирование у детей знаний о железнодорожном транспорте и профессии железнодорожника.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с работой железнодорожного транспорта и его видов.

Развивающие:

• Упражнять в назывании цвета и формы геометрических фигур.

• Развивать знания о профессии железнодорожника (проводница).

Воспитывающие:

• Воспитывать интерес к окружающему миру.

Материалы и оборудование: Кукла Катя в костюме проводницы, шапка машиниста поезда, книга «транспорт», картинки с изображением грузового и пассажирского ж/д транспорта, разные по форме и величине поезда.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята!

Сегодня в гости к нам пришла кукла Катя в костюме проводницы. Катя работает проводницей на поезде. Проводница пропускает людей в вагоны. Проверяет у людей билеты.

Посмотрите, нам Катя принесла книгу о транспорте.

Транспорт бывает разный: ездит по земле, плавает по воде, летает по небу.

Давайте рассмотрим транспорт в книге (дети и воспитатель рассматривают книгу)

Отвечают на вопросы:

Где ездит машина? (По дороге) 

Где летает самолет? (по небу) 

Где ездит поезд (по рельсам).

А кто ездит в поезде (люди) 

Кто управляет поездом? (машинист) 

Кем работают ваши папы? (машинистами).

А вы хотите поехать на поезде?

Я буду машинистом, а вы пассажирами (воспитатель читает стихотворение).

Дети встают за воспитателем паровозиком и выполняют движения.

Все за мною становитесь,

Друг за другом повернитесь

Другом за другом мы пойдем,

За вагончиком, вагон

Паровоз кричит: Ту – Ту!

Я иду – иду – иду,

А вагоны стучат,

А вагоны говорят: Так – Так. (Дети и воспитатель приезжают на полянку)

На столе стоят поезда, разные по цвету, форме и величине (дети рассматривают поезда).

Есть поезда, которые возят людей – это пассажирские.

Есть поезда, которые возят груз – это грузовые.

Какой груз возят поезда? (песок, кирпич, уголь).

Покажите где грузовой поезд, а где пассажирский?

Какого цвета колеса? Вагон? Окна?

Дидактическая игра “Веселые поезда”. (Дети и воспитатель играют в игру)

Цель: Закрепление у детей основных цветов.

Дети под музыку играют с разноцветными поездами.

Музыка прекращается, дети бегут на полянку, какого цвета поезд.

(Полянки и поезда трех цветов – красный, желтый, зеленый.)

Ребята, а сейчас мы с вами вместе сделаем “Веселые поезд ” из разноцветной бумаги вагончики. Вот сделали вот такой красивый поезд, на котором  мы отправимся в путешествия.