Конспект занятия в средней группе «Овощи»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе «Овощи»

Цель: учить различать овощи, учить подбирать прилагательные к названию овощей.

Задачи:

1) Закреплять знания детей об овощах. где они растут, какие они, для чего их выращивают;

2) Развивать у детей речь, внимание, память, мелкую моторику рук.

3) Воспитывать интерес к выращиванию овощей, желание помогать взрослым на огороде.

Я Дети, посмотрите, кто пришел к вам в гости, давайте поздороваемся.

Незнайка: Ребята, я вчера ходил в магазин и купил большую корзину овощей. Только вот в чем беда: как они называются я не знаю, как их употреблять в пищу я не знаю. Что же мне теперь делать? (дети предлагают помочь). Вы мне правда все расскажите и покажите (ответы детей)

Я Ребята, сейчас какое время года?

Дети: Осень.

Я: А как вы это узнали, что наступила осень?

Дети: Листья пожелтели, опадают, люди стали носить теплые одежды.

Я: Ребята, а люди что делают в огороде?

Дети: Собирают овощи.

Я На огороде, в саду осенью поспевают овощи. Люди собирают урожай овощей. Ребята, а вы любите овощи? (да)

Я: Ребята, какие овощи вы знаете? (ответы детей)

Я Дети, я Вам предлагаю отгадать загадки про овощи.

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я…(Свекла)

Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,

Вкусен и сырой. Кто же я такой? (Огурец)

Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.(Лук)

Сто одежек — Все без застежек.(Капуста)

Это вовсе не игрушка — Ароматная…  (Петрушка)

В этих желтых пирамидках

Сотни зерен аппетитных.(Кукуруза)

Хоть чернил он не видал,

Фиолетовым вдруг стал,

И лоснится от похвал

Очень важный… (Баклажан)

Он бывает, дети, разный –

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки.

А на кухне – глава специй!

Угадали? Это… (Перец)

Кругла да гладка,

Откусишь-сладка.

Засела крепко

На грядке…(Репка)

Красна девица

Сидит в темнице, А коса на улице. (Морковь)

Что это за рысачок

Завалился на бочок?

Сам упитанный, салатный.

Верно, детки…(Кабачок)

В огороде хоть росла,

Знает ноты «соль» и «фа». (Фасоль)

Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах. (Капуста)

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а… (Лук)

Я Ребята, я предлагаю всем встать и поиграть

Физминутка «Овощи»

Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)

Дети овощи учили: (Прыжки на месте)

Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)

Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)  Повторяем 2 раза

Я Дети, а где растут овощи? (ответы детей)

Ребята, предлагаю поиграть в пальчиковую игру.

«Мы капусту рубим – рубим».

Мы капусту рубим, рубим, рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем, трем, трем,

Мы капусту солим, солим, солим, солим,

Мы капусту мнем, мнем, мнем, мнем.

Незнайка: Ребята, я очень рад, что разобрался в своей корзинке с овощами.

Хочу вас поблагодарить, за ваши ответы и игры. Мне было очень интересно, а сейчас пойду и что-нибудь приготовлю из овощей.

Дети: До свидания Незнайка.

(Незнайка уходит)

Я Какие вы молодцы! Во что мы играли сегодня? Что вам больше всего понравилось?