Конспект занятия по развитию речи в младшей группе "в гости к игрушкам"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

                  Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

                                               «К нам пришли в гости игрушки»

Задачи: Учить узнавать и называть игрушки; упражнять в правильном произношение звукоподражаний; учить детей(проговаривать  договаривать проговаривать потешки и песенки ); развивать мелкую моторику.

Материал: игрушки – лошадка, зайчик, петушок, кошка, собака  белочка, лисичка сундучок, две дорожки (Красная узкая и зеленая широкая)

                                                      Ход занятия:

                               Игра «Ладушки»

                           - Ладушки, ладушки!

                                      Где были?

                                 У бабушки!

                                     - Что ели?

                                        - Кашку!

                                    -Что пили?

                                      - Бражку!

                                  Попили, поели,

                                    На головку сели!

                                      Сели, посидели,

                                          Прочь улетели!

Зайчик приглашает детей к себе в гости. Чтоб попасть к зайчику надо пойти сначала по узкой дорожке красного цвета, а затем по зеленой широкой дорожке. И находим волшебный сундучок с детьми. Дети рассаживаются на стульчики. Давайте посмотрим кто там спрятался в сундучке. Да это игрушки. Я буду доставать а вы угадайте кто это.

У кого мягкие лапки,

А в лапках – царапки.

Молочко лакает

Мур -мур напевает.

( КОШКА.)

- Как кошка поет песенку? (звукоподражание).

 вспомним потешку:

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет.

Кто же здесь ещё спрятался. ( ПЕТУШОК)

- Кто это?

- Как поет петушок? (звукоподражание).

- Какое стихотворение мы знаем?

- Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка!

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Лизе,Косте спать не даешь?

- угадайте, белый и пушистый, в лесу живёт, скачет: прыг-скок?( ЗАЙЧИК)

- Кто это?

- Что ест зайчик?

Игра подвижная «Зайка беленький»

1. Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так и ушами шевелит.

2. Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп надо лапочки погреть.

3. Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать

Прыг, скок, прыг, скок - надо зайке поскакать.

4. Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг и ускакал. (Дети прячутся).

- кто же здесь ещё спрятался. ( БЕЛКА)

- Кто это?

- Что ест белочка? (орешки, шишки)

Пальчиковая игра

Сидит белка на тележке (Хлопки ладонями)

Продает она орешки, (Хлопки кулачками друг о друга)

Лисичке-сестричке, (Загибают по одному пальчику, начиная с большого)

Воробью, синичке,

Мишке косолапому,

Зайчику усатому.

- Ребята, здесь ещё кто-то есть. (ЛИСИЧКА)

- Кто это?

- Давайте поиграем .

Подвижная игра «Рыжая лисица»

Я рыжая лисица,

Я бегать мастерица.

Я по лесу бежала,

Я зайца догоняла

И в ямку – бух!

(Дети бегают врассыпную, подражая лисичке. На последней строчке подпрыгивают на двух ногах и приседают на корточки.)

- Дети какие игрушки пришли к нам в гости?  Много игрушек у нас в гостях.  Молодцы! Давайте поиграем с игрушками.