Мастер - класс для педагогов "Разучивание скороговорок"
консультация по развитию речи

Добрый день, уважаемые коллеги.

Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.

Скороговорки – правильные, синтаксически верные фразы, небольшие тексты и стишки с искусственно усложненной артикуляцией. Скороговорки существуют давно, еще наши предки придумывали их и использовали для развития правильной дикции у детей. Существовали и взрослые скороговорки, молодые люди развлекались, соревнуясь в их исполнении на праздниках и ярмарках.

А еще это очень интересная и забавная игра для детей, позволяющая в непринужденной форме развивать речь.

Существует несколько способов для разучивания скороговорок, доступные для применения у детей. Один из самых интересных – с помощью схем и мнемо-таблиц. Можно найти готовые на просторах интернета, а можно нарисовать схемы вместе с детьми, они с удовольствием в этом поучаствуют.

Можно для подсказки использовать картинки, которые передают содержание всей скороговорки.

Можно выучить просто наизусть и проговаривать на память.

В любом случае, независимо от того, с помощью чего мы учим скороговорку, есть несколько простых правил.

1. Прочитать ребенку скороговорку медленно, несколько раз.
2. Объяснить значение непонятных слов.
3. Определить звук, который чаще всего слышится в скороговорке.
4. Проговорить скороговорку с ребенком медленно и шепотом.
5. Повторить несколько раз, каждый раз увеличивая громкость произношения.
6. После того, как ребенок внятно и громко научился проговаривать текст, увеличивать скорость произношения.

Ну, а дальше всё зависит от фантазии педагога и детей. Соревнования «Кто быстрее», игры «Кто больше знает скороговорок», тренировка самого себя «На сколько дыхания хватит» и т.д.

Также, очень полезно собрать картотеку скороговорок, постепенно добавляя всё новые в занятия и свободную деятельность детей.

Вот несколько интересных и полезных скороговорок для детей старшего дошкольного возраста.

• Ехал Грека через реку.
  Видит Грека – в реке рак.
  Сунул в реку руку Грека.
  Рак за руку Грека — цап.

• На реке поймали рака.
  Из-за рака вышла драка.
  А Валера-забияка
  Снова в реку бросил рака.

• Кукушка кукушонку купила капюшон.
  Как кукушонок в капюшоне смешон.

• Расскажите про покупки,
  Про какие про покупки?
  Про покупки, про покупки,
  Про покупочки мои.

• Саша кушал кашу.
  Кашу кушал Саша.
  Саша, кушай не спеша,
  Наша каша хороша.

• Четыре черепашки учились пить из чашки.
  Чашку чая заварили, на четыре поделили.

• Вез корабль карамель,
  Наскочил корабль на мель,
  И матросы две недели
  Карамель на мели ели.

• Сидел воробей на сосне.
  Заснул — и свалился во сне. 
  Если б он не свалился во сне — 
  До сих пор бы сидел на сосне.

• Саша шустро сушит сушки,
  Саша высушил штук шесть,
  И смешно спешат старушки
  Сушек Сашиных поесть.

• Испугался грома Рома.
  Заревел он громче грома.
  От такого рева гром
  Притаился за бугром.

• Заяц косой, сидит за осокой-травой,
  Смотрит косой, как девушка с косой
  Косит траву косой.

Картинки, схемы и текст скороговорок найдены на просторах интернета.

Практическая часть.

А теперь давайте попробуем разучить скороговорку, посоревнуемся в правильности и быстроте речи. Выбираем , какую будем разучивать.

предлагаю такую:

Как на горке на пригорке

Жили 33 Егорки.

Раз Егорка, два Егорка и т.д…..

Для разучивания используем план. Проговариваем шепотом, затем громче, постепенно увеличивая звук голоса. Когда получается громко и четко, пробуем увеличить скорость. Усложняем, произнося скороговорку на одном дыхании. Кто больше Егорок насчитает…

Спасибо за активное участие и ваше внимание.