Статья Виммельбух-книга для рассматривания
статья по развитию речи

Виммельбухи-книги для рассматривания

подготовила воспитатель Лаврентьева Ю.В.

Для каждого возрастного периода характерны свои особенности восприятия и усвоения информации, это безусловно влияет на дизайн деткой книги и на качество иллюстраций в ней. По мнению И.М. Михайловой, не всегда яркая и красочная книга может благоприятно сказаться на психике ребенка, так как она может быть чересчур агрессивной и не совсем соотносится с текстом. Это еще раз говорит о важности тщательного отбора книг для детского круга чтения, как с точки зрения внешнего оформления, так и содержания, и огромной роли взрослых, которым необходимо разобраться в изобилии предлагаемых современной книжной индустрией детских книг и выбрать по-настоящему качественные и интересные детям. По мнению известного писателя, журналиста и педагога Марины Аромштам, к такой качественной и популярной из современных детских книг, можно отнести книги для рассматривания, а именно виммельбухи.  

Виммельбух, в переводе с немецкого означают “изобилующие, мельтешащие книги”. Впервые виммельбух проиллюстрировал около 40 лет тому назад немецкий художник Али Митгуш. Вдохновленный совершенным кругосветным путешествием и творчеством немецких граверов ХVII века, он смог воплотить своивпечатления во множестве зарисовок.

Виммельбух вполне соответствует предложенным критериям отбора книг и иллюстраций. Они высокохудожественные, качественные, образные и яркие для восприятия ребенка и могут решать множество важных задач детского развития. Журналист Юлия Бебехер уверена, что книжки для рассматривания способствуют пополнению словарного запаса, развитию речи и интереса к чтению за счет замечательных авторских иллюстраций и “многозадачности” сюжета.  Директор по продвижению и PR издательства “Настя и Никита” Ольга Дворнякова, считает виммельбухи книгами, таящими в себе массу возможностей и “читая виммельбух” можно развивать у ребенка память, мышление, воображение, умение сравнивать, сопоставлять. При совместном наблюдении с ребенком, можно открыть в книге множество сюжетных линий и устанавливать причинно-следственные связи.  Психологи рекомендуют чаще рассматривать книги без слов с детьми, так как они помогают решать не только развивающие задачи, но и определять психологическое состояние ребенка и оказывать при необходимой помощи. Развивающий потенциал виммельбухов высоко оценивают учителя-логопеды, отмечающие, что многосюжетность изображений позволяет развивать как связную речь детей, так и способствовать повышению звуковой культуры речи.  

По мнению Марины Аромштам, в современном обществе происходит изменение понимания “традиционного” детско-взрослого чтения и книжка без слов, это новая возможность пользоваться речью, повод для содержательного общения взрослого с ребенком. Рассматривая книгу с иллюстрациями, ребенок слышит живую речь взрослого, является свидетелем ее возникновения “здесь и сейчас”, а также слышит речь, индивидуально обращенную только к нему.

Поэтому основной задачей таких книг, на ее взгляд, является развитие речи, а именно ее монологической формы.

Виммельбух - это такая разновидность книг, которые состоят полностью из картинок, но иногда может быть добавлен небольшой текст.

Польза от чтения виммельбуха носит неоценимый вклад в развитие речи детей дошкольников. Сначала воспитатель или родитель рассматривает с ребенком книгу, а потом постепенно начинает вовлекать в ее мир ребенка, знакомит с героями, озвучивает, что делает каждый из них, фантазирует. А далее, когда ребенок втягивается с интересом, то можно вопросительными интонациями предлагать ему также участвовать в создании историй.

При рассматривании этих картинок у ребенка появляется сильное желание рассказать о том, что он видит, показать, что он способен все это понять и обсудить, а это воздействует, как стимулирующее средство на речевой центр.

Умение подмечать малейшие детали незаметно перекинется и на другие сферы жизни. И ребенок начнет отмечать на прогулках малейшие детали, начнет фантазировать о том, куда бежит мужчина, пронесшийся мимо, кого ждет эта девушка на лавочке, глядящая вдаль. Ну и, конечно же, совместное времяпрепровождение родителей и детей бесценно, а виммельбухи, несомненно, к этому подталкивают. Ведь даже если ребенок начнет разглядывать книгу поначалу один, у него обязательно появится желание расспросить о многом, и он найдет взрослого. Активно стимулируются речевые центры, развивается фантазия, умение строить логические связи, построение анализа и все это - в игровой форме. Прививается любовь к книгам, а в век электронных технологий это так важно. Ведь именно книги делают нас умнее в прямом смысле этого слова. Поистине, виммельбух – гениальная книга.  

Как же читать книгу ребенку, если там нет слов. Ответ, как и все гениальное, прост – включить фантазию. Если приглядеться, все эти мелкие рисунки на страницах виммельбухов не случайны, это все маленькие истории. И эти истории можно бесконечно рассказывать или придумывать вместе с ребенком. На каждой последующей странице эти истории продолжаются. А если это виммельбух из серии, то герои будут появляться в каждой книге серии. И это будет настоящая встреча со старым знакомым, у которого обязательно будет что-то новенькое.         Подойдут виммельбухи и для самых маленьких, и для детей среднего школьного возраста, да что там, и взрослому они могут быть интересны.

Предлагаю вашему вниманию несколько интересных идей по изучению виммельбуха для развития малыша:

• находить знакомые предметы – просто так или соревноваться, кто быстрее;
• искать на всех разворотах книги одного и того же персонажа;
• составлять истории с персонажем – кто он, откуда и куда идет, кого встретил, что делает;
• изучать иностранный язык;
• сравнивать изображения в книге с реальным пространством, окружающим ребенка (парк, улица, дом), искать похожие предметы;
• закрыть разворот после рассматривания и предложить малышу назвать то, что там было изображено. Если ребенок еще не говорит, пусть выберет нужные карточки из заранее приготовленных вами.

Виммельбухи серии «Найди и покажи», Тьерри Лаваль

Каждая из этих необычных книжек-раскладушек включает 5 больших картонных разворотов с изображениями на определенную тему. Например, в книге «Мир животных» развороты такие: птицы, рыбы, млекопитающие, рептилии, насекомые. На обороте панорамы (т.е. когда она находится в сложенном виде) изображены отдельные животные, которых нужно искать на развороте. Таким образом, «Найди и покажи» – это и виммельбух, и книга-искалка.                                                                                                                                                

Виммельбухи Сюзанны Ротраут Бернер

Наиболее известные переводные виммельбухи – это серия книг «Городок» Сюзанны Ротраут Бернер от издательства «Самокат». Особенность этих книг – в том, что они изображают одних и тех же персонажей в разных местах: в многоквартирном доме, на улице, в культурном и торговом центрах, на стройке, на площади. Отсутствие главного героя делает важными и интересными всех изображенных людей. У каждого из них – своя история, которую можно наблюдать из страницы в страницу или придумывать самим.

Использованная литература и интернет источники:

1. Жуковская Р.А. Роль картинки в воспита нии ребенка дошкольного

возраста/ Р.А. Жуковская

2. Михайлова И.М. Развитие речи дошкольников в процессе работы с

книжками игрушками

3. Дворнякова О. Логопеды любят виммельбухи // [электронный ресурс]

URL : https://www.papmambook.ru/articles/2553/

4. Виммельбухи. Самая полная подборка и обзор виммельбухов //

[электронный ресурс] URL: http://multimama.by/wimmelbuchi samaya

polnaya podborka i obzor wimmelbuchov/

5. Бебехер Ю. Виммельбух по ту сторону звука // [электронный ресурс] URL:

https://www.papmambook.ru/articles/2471/

6. «Времена года» в испольнении Ротраут Бернер // [электронный ресурс]

URL : https://www.papmambook.ru/articles/63/

7. Аромштам М. Роман в картинках и его читатели // [электронный ресурс]

URL : https://www.papmambook.ru/articles/66/

8. Ключарева Н. Книга, которую можно изучать бесконечно // [электронный

ресурс] URL : https://www.papmambook.ru/articles/744/