Занятие по речевому развитию "Про мам"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми в

подготовительной группе.

Тема: «Наши мамы»

Цель: Воспитывать чувство любви к маме через приобщение к

произведениям искусства (литература, музыка, живопись), в которых

главным является образ женщины – матери.

Задачи:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

-развивать умение с коммуникативно-личностными функциями речи

-учить быть чуткими, внимательными, заботливыми

-развивать эмоциональную отзывчивость

-обогащать социальный опыт детей

Образовательная область «Познавательное развитие»

-воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое отношение к маме

-развивать память, внимание

-формирование навыков сотрудничества, доброжелательности

Образовательная область «Речевое развитие»

-формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком

-отрабатывать интонационную выразительность речи

-совершенствовать умение отвечать на вопросы

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

- развивать творческую самостоятельность

развивать воображение и фантазию

-закреплять умение детей получать новые цвета, путем смешивания красок.

Образовательная область «Физическое развитие»

-учить детей действовать в соответствии с текстом

-способствовать повышению выразительности движений

Педагогические технологии:

-здоровьесберегающая

-технология исследовательской деятельности

-информационно-коммуникационная технология

Предварительная работа: беседы о семье, составление рассказов о маме,

разучивание стихотворений о маме, чтение художественных произведений о

маме, рассматривание иллюстраций, семейных фотографий, детские работы

«Портрет моей мамы».

Материалы и оборудование: Цветок, столы, краски гуашь, кисти, баночки

для воды, палитры, салфетки бумажные и тряпочные, листы бумаги.

Музыкальное сопровождение: песня «Мама, первое слово…»

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

Воспитатель: Мне очень нравится одна песня и я предлагаю вам ее

послушать.

Звучит песня «Мама, первое слово…»

Воспитатель: О ком эта песня?

Дети: «О маме»

Воспитатель: «Правильно, она о маме!

Кто вас дети крепко любит.

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз

Кто заботится о вас?»

Дети: «МАМА»

Воспитатель: «Колыбельку кто качает,

Кто вас песней забавляет,

Или сказку говорит,

Кто игрушки вам дарит?»

Дети: «МАМА»

Воспитатель: «Ребята, скажите, какой праздник отмечается в конце ноября?

Дети: «День матери».

Воспитатель: «Правильно. Как вы думаете, ребята, о ком мы сегодня с вами

будем говорить?»

Дети: «О маме».

Воспитатель: «Молодцы. Сегодня ребята, мы поговорим с вами о наших

самых дорогих, любимых, добрых мамах.

Мама — самый дорогой, любимый на свете человек. Сколько всего вложено

в слово «МАМА» и не перечесть. Но самое главное то, что своей жизнью мы

обязаны ей, маме.

О маме сложено много стихов, песен. Давайте почитаем стихи.

1 реб. Мы произносим слово «Мама»

 И в сердце сразу потеплеет,

 На всей земле не отыскать

 Нам друга ближе и роднее.

2 реб. Её улыбка, нежный взгляд,

 Всегда нам лучшая награда,

 Когда в семье и мир и лад

 Смеёмся мы, и мама рада.

3 реб. Ведь с мамой беды нипочем,

 Мы всё сумеем вместе с нею,

 Растём, умнеем с каждым днём,

 И любим маму всё сильнее.

Воспитатель: «Кто еще желает рассказать стихи про маму?»

Дети по желанию рассказывают стихи.

Воспитатель: «Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.

Мама, мамочка, мамуля… Сколько тепла таит это простое слово, которым

называют человека, самого близкого дорогого, единственного.

А сейчас давайте поиграем».

Игра «Самый ласковый»

Дети передают из рук в руки цветок, у кого цветок в руках тот говорит

ласковое слово о маме.

Воспитатель: «Молодцы ребята! Вот сколько ласковых слов вы знаете,

ребята, чаще говорите своим мамам ласковые слова и как сильно вы их

любите.

Мы с вами рисовали портреты ваших мам, где вы в рисунке выразили своё

отношение к маме».

(воспитатель обращает внимание детей на выставку портретов мам)

Воспитатель: «Дети, а ваши мамы любят наряжаться? Какой наряд у мамы

самый любимый?»

Ответы детей.

Воспитатель: «Давайте мы возьмем листы бумаги, краски и нарисуем платье

для мамы. А чтобы платье получилось красивым, давайте мы с вами смешаем

краски».

Самостоятельная работа детей

Воспитатель: «Ребята, давайте с вами немножко отдохнём и сделаем

зарядку».

Физкультминутка «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Хорошо ребята, садитесь! Вот теперь я точно знаю, что вы можете помогать

своим мамам. Из вас выйдут замечательные помощники.

Воспитатель: «Ребята, о ком мы сегодня говорили?

-Что понравилось на занятии?

Предлагаю, вечером обнять маму и сказать, как сильно вы ее любите, а на

праздник «8 марта» рассказать стихи, которые мы выучили для мам».