Приключения Деда Мороза в Новогоднюю ночь.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект ОД «Приключения Деда Мороза в Новогоднюю ночь».

Цель: развивать память, логическое мышление, воображение. Учить фантазировать, последовательно излагать свои мысли. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Материал: игрушка «Дед Мороз», листы в крупную клетку, фломастеры, лесенка – качалка (снежные валы), река (белый лист бумаги), искусственная ёлка.

        Воспитатель организует детей на ОД, спрашивает:                                         - «Какой ваш самый любимый праздник?»                                                                             - «А какие гости приходят в этот день?»                                                                - «Самый дорогой гость этого праздника?»                                                          - - «Почему вы его так ждёте?»                                                                                       «А что может случиться с Дедом Морозом в Новогоднюю ночь?»                     (Рассказы детей).                                                                                                               - «Какие лесные обитатели приходят на праздник к детям? (ёжик, медведь, лиса, заяц, белка.)                                                                                              Воспитатель предлагает детям вспомнить и загадать загадки про зверей. «Кто больше?»

                                        Динамическая пауза.

Все «дети – звери», собираются к ребятам в гости в детский сад, они договариваются пойти к Деду Морозу и спросить у него, какой подарок к Новому году самый дорогой для ребят. (Дети имитируют движения зверей, приходят к Деду Морозу.)

       Дети приходят к ледяному дворцу, встречаются с Дедом Морозом, спрашивают, что можно подарить детям в подарок. Дед Мороз (игрушка) загадывает детям загадку:                                                                                  Красавица, какая                                                                                                       Стоит, светло сверкая.                                                                                                  Как пышно убрана…                                                                                              Скажите, кто она? (Новогодняя ёлка)

       Дед Мороз собирает всех «зверей – детей» и отправляются к детям на ёлку. Дети находят следы «Чьи следы?» (зайца, лисы, белки, волка, птиц различных). Преодолевают препятствия: снежные валы, на пути река «Что делать?»; «Как попасть на другую сторону?» (предложения детей: перебросить сваленное дерево, Дед Мороз построит мост ледяной и т.д.).           Дети выходят на полянку, а там за пеньком торчат заячьи уши (их 8), дети находят за сваленным деревом ещё (6 ушей). Сколько зверей спряталось? Кто они? Почему спрятались? А как вы догадались? (ответы детей.)

           Дед Мороз «со зверями – детьми» приходит в детский сад. Приносят ёлочки, маски, наряжаются, водят «Новогодний хоровод» вокруг искусственной ёлки.