Звуковой анализ слова
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)
Опубликовано 02.04.2021 - 14:41 - Лунёва Тамара Марковна
Здравствуйте, уважаемые родители и коллеги! Предлагаю поговорить о подготовке детей к обучению грамоте, а именно о проведении звукового анализа слов.Письменная речь формируется на базе устной. И первыми шагами к обучению грамоте должно быть не знакомство с буквами, а усвоение звуковой системы языка.Каждый из нас улыбнется, вспомнив «народное» правило русского языка: «как слышится, так и пишется». Действительно, если ребенок не произносит звук правильно, вряд ли стоит рассчитывать на то, что он правильно напишет его в тетрадке в недалеком будущем.
Необходимо обращать внимание не только на правильную артикуляцию звука, но и на умение ребенка выделять, т. е. слышать звуки в слове.Обучение детей звуковому анализу слов начинается с определения последовательности звуков в слове: выделять данную последовательность нужно при помощи неоднократного произнесения слова с интонационным выделением каждого звука. Для того чтобы ребенок мог анализировать какое-то явление, оно должно быть понятно, материально представлено.Для вас я приготовила картинки-схемы чтобы ясно было, какое слово будем разбирать, а под схемами этого слова: ребёнок уже знает, что слова состоят из звуков.
Необходимо обращать внимание не только на правильную артикуляцию звука, но и на умение ребенка выделять, т. е. слышать звуки в слове.Обучение детей звуковому анализу слов начинается с определения последовательности звуков в слове: выделять данную последовательность нужно при помощи неоднократного произнесения слова с интонационным выделением каждого звука. Для того чтобы ребенок мог анализировать какое-то явление, оно должно быть понятно, материально представлено.Для вас я приготовила картинки-схемы чтобы ясно было, какое слово будем разбирать, а под схемами этого слова: ребёнок уже знает, что слова состоят из звуков.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zvukovoy_analiz_slova.zip | 2.78 МБ |
