Конспект занятия по развитию речи "Овощи и фрукты"
план-конспект занятия по развитию речи

      Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 г. Вязьмы Смоленской области

Конспект занятия по развитию связной речи

старшая группа

«Овощи и фрукты»

Хотеенкова Наталья Владимировна

Учитель-логопед

2020-2021

Задачи:

1. Дифференцировать понятия «овощи» и «фрукты»
2. Формировать умение пересказывать рассказ с опорой на картинку
3. Закреплять навыки речевого дыхания
4. Развивать внимание, память, мышление

Оборудование: картинки овощей и фруктов, магнитная доска,  муляжи овощей и фруктов, ведерко, корзинка, сюжетная картинка «В огороде».

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный этап.

Сядет на своё место тот, кто назовёт что нарисовано на картинке

(дети называют овощи и фрукты, прикрепляют их на магнитную доску)

-Сегодня мы будем говорить про овощи и фрукты

2. Коррекционно-развивающий этап

На магнитной доске предметные картинки с изображением овощей и фруктов. Предложить детям разложить овощи и фрукты в корзину и ящик.

-Помидор- овощ. Он растёт в огороде. Положим в корзину.

-Груша- фрукт. Она растёт в саду. Положим в ящик.

Игра-эстафета

 Дети делятся на две команды.  Овощи собираем в ведерко, фрукты в корзину.

 После игры дыхательное упражнение (вдох через нос, выдох через рот).

Работа с сюжетной картинкой «В огороде».

Рассмотреть с детьми картину, послушать рассказ, пересказать по графическому плану.

Около дома был огород.

Семья пришла в огород.

Она собрала созревшие овощи.

Из овощей мама приготовила вкусный суп.

Пересказ рассказа, используя схему.

3. Итоговый этап

Игра «что лишнее»  Детям предлагается назвать, что лишнее и почему.