Конспект НОД. Речевое развитие в группе раннего возраста. "Кукла Маша в гости к нам пришла".
план-конспект занятия по развитию речи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организационный момент

Воспитатель демонстрирует детям

первый слайд презентации  «Зима».

-Дети, какое время года изображено на картинке?

Воспитатель демонстрирует детям

второй слайд.

-Зимой часто идет снег. Он ложиться на ветви деревьев, крыши домов. Все бело кругом. Зимой на улице холодно или тепло?

Воспитатель демонстрирует детям

третий слайд.

-Зима – самое холодное время года. Дети и взрослые надевают теплую одежду, когда выходят на улицу. Что можно делать зимой на прогулке?

Воспитатель демонстрирует детям

четвертый слайд.

- Зимой можно кататься на санках с горки, слепить вместе со взрослыми снеговиков.

У одной стены комнаты стоят санки. Воспитатель показывает детям санки:

- Посмотрите, у нас тоже  есть санки.

- Кто же оставил здесь санки?

Раздается стук в дверь. Воспитатель показывает куклу Машу в тёплой одежде.

Основная часть.

- Здравствуйте, дети, меня зовут Маша, а вас как?

 Знакомится с каждым ребёнком.

- Маша, а почему ты такая грустная, невесёлая? Что случилось?

Маша

- Вы не видели мои санки? Я хочу покататься на санках, ведь на улице зима.

- Дети, посмотрите на Машу, она одета тепло. Что  Маша надела на голову?

- Что еще Маша надела?

-Она надела тёплую одежду.

- Как вы думаете, почему?

Физкультминутка.

- Маша, а мы тоже умеем одеваться. Когда мы идём гулять, мы надеваем тёплые куртки, шапки, сапожки.

- Дети, давайте покажем кукле Маше, как мы одеваемся на прогулку.

Кукла Маша хвалит детей.

- А вот, Маша, и твои санки. Садись в саночки и прокатись.

Обыгрывается стихотворение. Сажает куклу в санки и прокатывает.

- Машенька-Маша, куколка наша

  В санки садилась, прямо прокатилась….. Ух-ух-ух!

- Ребята, а кукла Маша нам что-то принесла. Давайте посмотрим, что лежит в коробке.

Воспитатель смотрит с детьми в коробочку, а там лежат снежные комочки.

- Дети, кукла Маша подарила вам снежки, чтобы вы с ними играли и веселились. Давайте скажем Маше спасибо и попрощаемся с ней. До свидания, Маша, приходи к нам еще!

Рефлексия

- Кто к нам приходил? Во что была одета кукла? Почему она была так одета? На чём каталась Маша? Что надевают дети, когда идут на улицу? Какое сейчас время года? Что принесла в коробочке кукла Маша? 

Сидят на стульчиках.

-Зима.

-Холодно.

Внимательно слушают.

Смотрят на экран и слушают воспитателя.

Здороваются с Машей.

Шапку.

 -Пальто, сапожки.

-Холодно.

Показывают, как надевают брюки, сапожки, куртку, шапку, варежки. Показывают, как греются на морозе, чтобы не замёрзнуть – трут ручки, топают ножками, кружатся.

Повторяют за воспитателем.

-Ух-ух-ух!

Берут снежные комочки и рассматривают их.

-Спасибо!

Прощаются .

- До свидания!

 Отвечают на вопросы.