Открытое Занятие по развитию связной речи в средней группе «Сказкатерапия « Цветок -Лепесток»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Открытое Занятие по развитию связной речи в средней группе

«Сказкатерапия « Цветок -Лепесток»

Цели: Учить детей продолжать предложения воспитателя ,дополняющие описание эмоционального состояния героев в проблемной ситуации. Развивать умение  координировать  динамическое равновесие моторного поведения и словесных реакций .Учить детей адекватно передавать собственные эффективные состояния .Активировать в речи образные выражения.

Предварительная работа: Познакомить детей со сказкой «Цветок –Лепесток»

Заготовки лепестков по количеству детей(если детей много можно сделать несколько цветков) Краски ,вода ,Салфетки ,кистачки.

Ход занятия.

Стук в дверь(воспитатель смотрит кто пришел и заносит куклу Машеньку.

 Маш: Здравствуйте Ребята!

Ребята: Здравствуйте !

Воспит: Ребята, а вы узнали нашу гостью?

Ребята: Да!(ответы ребят )

Воспит: Правильно это же наша Машенька из сказки «Цветок -Лепесток»

 Воспит: -Машенька  а мы с детьми читали про тебя сказку. Ребята давайте вспомним эту сказку, а Машенька послушает.

Чтение сказки.

 Воспит: Ребята ,какое доброе дело сделала Машенька? – Машенька только не подсказывай ребятам.

Дети: Спасла Бабушку от болезни ,принесла ей волшебный  цветок лепесток.

Воспит: А как вы думаете ,чему учит эта сказка?

Дети: Как бы не было страшно, нужно спасать близких людей.

Воспит: Ребята давайте покажем Машеньке как внимательно вы слушали сказку. Я буду начинать фразы ,а вы заканчивать.

Воспит: Цветок

Дети: Лепесток

Воспит: Машенька не просто девица ,а

Дети: Красна -Девица

Воспит: Маша так расстроилась ,что не просто грустила, а

Дети: Горевала

Воспит: Как вы думаете, если  бы Машенька не встретила мышку ,а встретила добрых  удальцов и они ей помогли победить злую Бабу –Ягу?

Дети: Да, помогли бы

Воспит: Давайте вместе расскажем сказку про Машеньку и добрых удальцов.

Представьте себе что вы стали добрыми удальцами . Увидели добрые  удальцы  Машеньку.

Спрашивает Олег- удалец «Что горюешь красна девица, что слезы льешь ?»

Спрашивает Алексей - удалец «Что горюешь красна девица, что слезы льешь ?»

Спрашивает Артем - удалец «Что горюешь красна девица, что слезы льешь ?»

Спрашивает Дима - удалец «Что горюешь красна девица, что слезы льешь ?»

Машенька: Как же мне не плакать, как же слезы не лить? Бабушке не здоровится.

Олег- удалец : Не плачь я тебе помогу.

Повторяют все удальцы.

Воспит: Пошли они в лес дремучий, забрели в самую чащу. Вдруг видят цветок – лепесток. Захотели сорвать его, а тут Баба –Яга как выскочит. Как захохочет страшным голосом. ХА-ХА-ХА! Не отдам тебе цветок , не отдам тебе лепесток.

Удальцы: Не пугай нас Яга. Не боимся мы тебя. Сорвали цветок – лепесток, принесли  Машеньке . И бабушка выздоровела.

Воспит: Молодцы – Удальцы . А сейчас давайте немного отдохнем.

Физкультминутка «Цветочек»

Воспит: А сейчас ребята ,я вам предлагаю сделать волшебный цветок –лепесток  для Машенькиной бабушке . Что бы она никогда больше не болела.

У вас на столе лежат лепестки ,давайте их разукрасим нашими волшебными кисточками.

 Воспит: Посмотрите какой веселый цветок у нас получился , теперь точно Машенькина бабушка  никогда не будет болеть . Отдаем Машеньке цветок.

И прощаемся с ней.