Заучивание стихотворение А.С. Пушкина "Уж небо осенью дышала"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Дата

Тема

Заучивание стихотворения А.С. Пушкина “Уж небо осенью дышало”

Программа

«От рождения до школы»

Возраст

Подготовительная группа

Основная образовательная область

«речевое развитие»

Интеграция с другими областями

«Познавательное развитие»

Форма проведения

Совместная деятельность детей

цель

Развитие памяти, речи

Воспитательные задачи

Воспитывать бережное отношение к природе

Образовательные задачи

Расширить представление о пейзажной лирике А.С. Пушкина. Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, передавать интонацией печаль осенней природы, чувствовать, понимать и воспроизводить (печаль осенней природы) образность языка стихотворения.

Развивающие задачи

Развивать мышление, память.

Планируемый результат

Научить детей заучивать стихотворение и выразительно рассказывать.

Наглядные средства обучения

Портрет А.С. Пушкина, иллюстрации глубокой осени.

Методы и приемы

Словесный: беседа, чтение

Наглядный: показ.

Практический: выполнение заданий.

Организация детей

Индивидуальная работа

Словарная работа

Таинственная осень

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций об осени, экскурсия в парк, наблюдения за осенними признаками в природе.

Структура

1. Начало ОД
2. Вступление. Беседа о А.С. Пушкине
3. Чтение стихотворения воспитателем «Уж небо осенью дышало»
4. Беседа по тексту.

Физминутка.

5. Вторичное чтение стихотворения «Уж небо осенью дышало»
6. Заучивание стихотворения детьми
7. Чтение стихотворения детьми наизусть.
8. Анализ чтения стихотворения.
9. Итог занятия

Ход ОД

Начало ОД

Здравствуйте ребята. Сегодня на занятии мы будем учить наизусть стихотворении А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало».

Вступительная беседа

Ребята, какие еще стихи о природе написал А.С. Пушкин? («Буря мглою небо кроет», «Под голубыми небесами, великолепными коврами…. и др.) послушайте отрывок из стихотворения «Унылая пора! Очей очарованье!». А сейчас послушайте другое стихотворение.

Чтение стихотворения воспитателем «Уж небо осенью дышало»

Воспитатель выразительно читает стихотворение «Уж небо осенью дышало»

Беседа по тексту

- Какой период осени описан в стихотворении?

- Как Вы это поняли?

- Какие признаки глубокой осени отражены в стихотворении? Назовите  эти слова.

- Как Вы понимаете слова «Лесов таинственная сень в печальным шумом обнажалось»?

- Почему летний шум листвы в лесу кажется веселым, осенний печальным?

- Какое настроение вызывает у Вас это стихотворение?

- Почему поэт называет осень скучной порой?

Я прочту стихотворение, а Вы постарайтесь запомнить.

Вторичное чтение стихотворения «Уж небо осенью дышало»

Воспитатель читает стихотворение несколько раз.

Заучивание стихотворения детьми

Дети про себя, сами себе читают стих.

Чтение стихотворения детьми наизусть

Ребенок, который все запомнил, выходит рассказывать выразительно стихотворение наизусть.

Уж небо осенью дышало

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалось,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора,

Стоял ноябрь уж у двора.

                                          А.С. Пушкин

Анализ прочитанного стихотворения

Воспитатель анализирует прочитанное стихотворение ребенком.

Итог занятия

Какое стихотворение А.С. Пушкина учили на занятии?