Конспект по развитию речи "Сочиняем новогоднюю сказку".
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Речевое развитие»
в старшей группе.
Тема недели: «Новогодний калейдоскоп»
«Сочиняем новогоднюю сказку»
Задачи:
1.Образовательные: Продолжать формировать умение придумывать сказки на заданную тему с опорой на картинки.
2.Развивающие: Развивать познавательный интерес, творческие способности, воображение, речь.
3.Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, прививать интерес к творческой деятельности.
4.Речевые:
Связная речь: Продолжать формировать умение грамматически правильно строить предложения.
Индивидуальная работа: Помочь преодолеть стеснительность во время выступления перед ребятами. (Алиса)
Методы и приёмы: Выполнение воспитателем игровых действий, рассматривание иллюстраций по теме занятия, дидактическая игра, беседа.
Оборудование: картинки Бабы Яги, джин из лампы Алладина, Деда Мороза, белки, Снеговика, старинный сосуд- амфора, картинка со словами «Приглашаем на праздник», письмо от Деда Мороза, предметные картинки.
Ход деятельности
Мотивация к деятельности
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Он добрый волшебник с седой бородой,
Живёт на Севере, очень любит мороженое,
Больше всего на свете любит детей, любит дарить подарки детям.
Приходит к детям на праздник один раз в году. Кто это? Что это за праздник? В какое время года его отмечают?
Ответы детей.
Воспитатель: Дед Мороз прислал нам фотографии и письмо, давайте его прочитаем.
Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Пишет вам Дедушка Мороз. Сорока-Белобока мне тут на хвосте новость принесла! Оказывается вы сказки пробуете сочинять. Пожалуйста, сочините новую новогоднюю сказку «Как Дед Мороз на праздник к ребятам собирался». Да не простую, а чтобы там были герои с фотографий. Сказка должна получиться доброй, со счастливым концом. А я её буду малышам рассказывать. Жду с нетерпением! Ваш Дед Мороз.
Воспитатель: Ребята, выполним просьбу Деда Мороза?
1 часть
Воспитатель: Тогда принимаемся за дело. Давайте назовём героев нашей будущей сказки. Сейчас мы с вами начнем сочинять сказку, чтобы не запутаться в сочинении нам помогут вот эти схемы. Приступаем?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте вспомним, как начинаются сказки.
Ответы детей.
Воспитатель: Верно.
Воспитатель: В некотором царстве, в морозном государстве жил – был Дед Мороз. (воспитатель выставляет картинку с изображением деда Мороза). Как называется дом Деда Мороза?
Ответы детей.
Воспитатель: В некотором царстве, в морозном государстве жил – был дед Мороз в ледяном тереме. (воспитатель выставляет картинку с изображением терема в лесу). Кто пригласил Д.М. на праздник?(картинка «малыши»)
Ответы детей.
Воспитатель: Получил Дед Мороз приглашение (картинка «Приглашение») и стал в дорогу собираться. Ребята, а что Д. М. с собой взял?
Ответы детей.
Воспитатель: Пока Д.М. мешок с подарками собирал (картинка с изображением мешка с подарками), что сделала Баба Яга? (картинка Баба Яга)
Ответы детей.
Воспитатель. Как Д.М. заметил волшебную лампу Алладина? (картинка лампы)
Ответы детей.
Воспитатель: Что стал делать Д.М., когда волшебную лампу нашёл? (картинка волшебная лампа Алладина).
Ответы детей.
Воспитатель: Что велел Д.М. Джину? (картинка Джина)
Ответы детей.
Воспитатель: Что сделал Д.М., когда посох у него в руках оказался?
Ответы детей.
Воспитатель: Что сделала Баба Яга, когда оказалась на празднике?
Ответы детей.
Воспитатель: Какими словами закончим нашу сказку?
Ответы детей.
Физминутка
Игра «Пантомима». Изобразить: как малыши пишут приглашение Д.М.; как Д.М. собирает подарки в мешок; как Баба Яга стащила волшебный посох и потеряла волшебную лампу; как Д.М. искал посох и нашел волшебную лампу.
2 часть
Воспитатель: Молодцы! Пришло время рассказать сказку. Кто смелый?
Один из вариантов сказки.
Как Дед Мороз на праздник к ребятам собирался.
В некотором царстве, в морозном государстве жил – был дед Мороз в ледяном тереме. Получил Дед Мороз приглашение от малышей детского сада на праздник. И стал мешок с подарками для ребят собирать. Положил в мешок конфеты, машинки, куклы…Пока Дед Мороз мешок с подарками собирал, Баба Яга его волшебный посох утащила. Да так торопилась, что обронила волшебную лампу Алладина.
Приготовил подарки Дед Мороз, стал в путь-дорогу собираться, а волшебного посоха нигде нет! Искал в тереме его Дед Мороз – не нашел, побежал вокруг терема искать. Вдруг заметил в снегу волшебную лампу Алладина. Обрадовался Дед Мороз, потёр лампу. А из лампы Джин появился. Велел Дед Мороз Джину найти его волшебный посох. Не успел он и глазом моргнуть, как посох у него в руках оказался. Стукнул Дед Мороз посохом три раза о землю и очутился на празднике в детском саду вместе с Бабой Ягой.
Бабе Яге стало стыдно. Она извинилась перед Дедом Морозом и пообещала, что больше так делать не будет. А Дед Мороз её простил и на праздник пригласил!
Рефлексия (итог занятия)
Воспитатель: Какая интересная сказка получилась! А вам ребята понравилась сказка? Чем? Я думаю, что и Деду Морозу она понравится!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ по развитию речи «Драматизация сказки «Заячья избушка»»
Научить детей перевоплощаться в образы сказочных персонажей на основе творческого использования языка/...
Конспект по развитию речи "Разноцветная сказка" (вторая младшая группа)
Цели:1. Закрепить знание основных цветов спектра и умение их дифференцировать. Упражнять детей в согласовании прилагательных, обозначающих цвета, с существованием в роде, числе, падеже.2. Развивать св...
Конспект по развитию речи инсценировка сказки "Теремок" в группе Теремок
Конспект инсценировки сказки «Теремок» во второй младшей группе «Теремок».Программное содержание:Образовательные задачи1. Вызвать у детей эмоциональный отклик...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/31/picture-1213680-1580494256.jpg)
Конспект по развитию речи по сказке П. П. Бажова «Серебряное копытце»
Методическая разработка занятия по развитию речи для детей подготовительной группы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/13/picture-866227-1481649088.jpg)
Конспект по развитию речи "Любимые сказки"
Обобщающее театрально - игровое занятие поможет детям быстро вспомнить сказки и помочь сказочным героям....
Конспект ООД "Развитие речи" "Отгадай сказку" средняя группа общеразвивающей направленности
Использование мнемотаблиц, классификация игрушек из коллекции мини-музея группы...