Сюжетно - ролевая игра "Знакомство с куклой"
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект сюжетно – ролевой игры в первой младшей группе.

Воспитатель: Редько А.В.

Тема: «Знакомство с куклой».

Задачи:

1. Познакомить детей с куклой, показать образец несложных игровых действий с ней.
2. Развивать речевое сопровождение при игре с куклой.
3. Воспитывать интерес и желание играть с куклой.

Материалы: кукла Катя, коляска.

 Ход игры:

(Дети удобно располагаются на ковре вокруг воспитателя.)

Воспитатель: «Ребята, к нам в гости пришла кукла, давайте с ней познакомимся!»

(Кукла вместе с воспитателем по очереди «подходит» к каждому ребёнку и «протягивает» руку.)

Воспитатель: «Я – Катя, а тебя как зовут?»

(Дети знакомятся с куклой, а воспитатель предлагает пожать ей руку, погладить по головке.)

Воспитатель обращается к кукле: «Катя, хочешь посидеть с нами на коврике? Дети, давайте пригласим Катю к нам на коврик.»

(Воспитатель стимулирует детей к общению с куклой при помощи жестов, речи.)

Воспитатель: «Катя, как настоящая, живая девочка. Вот у неё ручки, ножки, голова, глазки, носик…»

(Воспитатель делает вид, что кукла шепчет ему что-то на ухо, потом обращается к детям.)

Воспитатель: «Катя хочет узнать , а где у вас находятся ручки, ножки … Серёжа, где у тебя ножки? А у тебя, Таня, где голова? А можно я тебя поглажу по голове? Можно посидеть у тебя на ручках? И так далее.»

(Воспитатель устанавливает эмоциональный контакт с куклой.)

Воспитатель: «Кукла Катя устала, давайте покатаем её на коляске! Садись, Катя! Тебе удобно? Я тебя покатаю! Не бойся, Катя!»

(Воспитатель говорит короткими фразами, стимулируя детей к повторению.)

Воспитатель: «Кукле пора домой, давайте с ней попрощаемся. До свидания, Катя. Приходи к нам ещё.»

(Дети прощаются с куклой и она уходит.)