Проект в 1 младшей группе Тема: «Репка»
проект по развитию речи (младшая группа)

Цель проекта: развивать познавательную активность детей путём использования малых фольклорных форм, наглядных пособий, методического обеспечения, формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность. Пробудить у ребёнка интерес к художественной литературе, привить любовь книге.

Задачи проекта:

• способствовать развитию познавательной активности ребенка;
• способствовать развитию речи ребёнка;
• познакомить детей с фольклорным произведением «Репка», развивать понимание, смысл содержания сказки в доступной для детей форме;
• расширять представления о домашних животных, об овощах и фруктах воспитывать бережное отношение к ним;
• формировать у детей интерес к художественному творчеству;
• обогащать двигательный опыт детей;
• развивать моторику рук, творческие способности;
• воспитывать любовь к устному народному творчеству.

образования и родителей в реализацию проекта.

Ожидаемый результат:

План работы:

1 этап – подготовительный этап

Составление плана работы, разработка содержания проекта, подбор методической литературы, игр, пособий для реализации проекта.

Беседа с родителями  о необходимости читать книги детям дома; размещение консультации  в уголок для родителей «Почему важно читать детям книжки».

2 этап – основной этап

Образовательные области, виды деятельности:

Познавательное развитие:

     Физическое развитие:

Социально-коммуникативное развитие:

Художественно-эстетическое развитие:

Речевое развитие:

1. Заинтересованность детей книжками, проявление их познавательной активности.
2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, рассказывают стихи.
3. Проявляют творчество и желание отображать увиденное в самостоятельной деятельности (в играх, рисовании, лепке, конструировании и т.д.)
4. Дети должны знать виды книг;  уметь составлять рассказ о книге (по картинкам); знать из чего делают книгу;
5. Развитие речевой и двигательной активности ,получение необходимых знаний о домашних животных, овощах и фруктах
   • Беседы по картинкам: «Домашние животные», «Овощи», «Фрукты», «Герои сказок»
   • Дидактическая игра «Что еще такого цвета?», «Кто что ест?"
   • Подвижные игры: «Лохматый пёс», «Хоровод овощей», «Кот и мыши»;
   • Физкультминутка «Репка»
   • Пальчиковые игры: «Киска», «Котик», «Компот», «Сорока-сорока», «Капуста», «Репка» , «Овощи»;
   • Рассматривание иллюстраций к сказке «Репка»
   • Инсценировка сказки «Репка» с помощью настольного театра;
   • Разучивание песни «Огородная - хороводная».
   • Чтение русских народных сказок «Репка», «Курочка Ряба»