Конспект занятия по нравственному воспитанию « Сердце Кая»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Цель:
способствовать созданию условий для формирования положительного и доброжелательного отношения между сверстниками.
Задачи:
Совершенствовать знания детей о дружбе, о правилах дружбы.
формировать нравственные качества, обучающие умению дружить, беречь дружбу.
Формировать умение соотносить картинки - ситуации с понятиями «хорошие» «плохие» поступки, умение аргументировать свою точку зрения.
воспитывать взаимоотношение доброжелательности и уважения друг к другу.
развивать умение сопереживать.
Методы и приемы: проблемные ситуации, художественное слово, беседа
Оборудование:- конверт, пазлы – картинка,снежинки,снежок,картинки с ситуациями,2 картинки со снеговиками,магнитофон,запись песни«дружба», хороводная игра «здравствуй друг»,игрушка сердце , сердечки для сюрпризного момента картинка снежная королева.
Ход:
Организационный момент:
Эй, ребята, поскорей
Собирай своих друзей!
Будем мы играть сейчас
Пусть посмотрят все на нас.
Дружно за руки возьмемся
ты мой друг и я твой друг
Дружно улыбнемся, подмигнем и играть начнем.
Введение в тему:
- Ребята, сегодня утром в нашу группу пришло письмо (показываю конверт, читаю адрес: г. Кемерово, пр. Ленинградский 12 а, д/с 203, группа «Солнышко»).
Адресовано оно вам от девочки Герды. Давайте его прочтём.
Основная часть:
Задание № 1
«снежок» передаем со словами «Маша, ты моя подруга…»
Задание № 2
«модель дружбы»
Задание № 3
«пословицы о дружбе»
Задание № 4
«доскажи словечко»
Задание №5
2 снеговика Грустинка и Веселинка.
Задание №6
«закончи предложение»
Задание №7
«снежинка добрых слов»
Задание №8
«проблемные ситуации»
Задание №9
Разминка «в мире сказок»
«викторина сказок»
Задание №10
«картина дружбы»
После каждого задания льдинки с сердечка убираются.
Подведение итога:
Смогли мы растопить льдинку- снежинку? Помогли мы Герде?
Молодцы! Я очень рада, что мы помогли Герде. Это получилось потому, что вы хорошие, добрые, дружные, готовые прийти на помощь, ведь только дружба помогла нам сегодня справиться со всеми заданиями.
Герда хочет подарить вам сердечки с таким пожеланием:
Давайте дети дружить друг с другом.
Друг-это тот, кто тебя понимает,
Друг-это тот, кто с тобою страдает,
Друг не покинет тебя никогда
Друг остается с тобой навсегда.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по нравственному воспитанию « Сердце Кая»
Цель:
способствовать созданию условий для формирования положительного и доброжелательного отношения между сверстниками.
Задачи:
Совершенствовать знания детей о дружбе, о правилах дружбы.
формировать нравственные качества, обучающие умению дружить, беречь дружбу.
Формировать умение соотносить картинки - ситуации с понятиями «хорошие» «плохие» поступки, умение аргументировать свою точку зрения.
воспитывать взаимоотношение доброжелательности и уважения друг к другу.
развивать умение сопереживать.
Методы и приемы: проблемные ситуации, художественное слово, беседа
Оборудование:- конверт, пазлы – картинка,снежинки,снежок,картинки с ситуациями,2 картинки со снеговиками,магнитофон,запись песни«дружба», хороводная игра «здравствуй друг»,игрушка сердце , сердечки для сюрпризного момента картинка снежная королева.
Ход:
Организационный момент:
Эй, ребята, поскорей
Собирай своих друзей!
Будем мы играть сейчас
Пусть посмотрят все на нас.
Дружно за руки возьмемся
ты мой друг и я твой друг
Дружно улыбнемся, подмигнем и играть начнем.
Введение в тему:
- Ребята, сегодня утром в нашу группу пришло письмо (показываю конверт, читаю адрес: г. Кемерово, пр. Ленинградский 12 а, д/с 203, группа «Солнышко»).
Адресовано оно вам от девочки Герды. Давайте его прочтём.
Основная часть:
Задание № 1
«снежок» передаем со словами «Маша, ты моя подруга…»
Задание № 2
«модель дружбы»
Задание № 3
«пословицы о дружбе»
Задание № 4
«доскажи словечко»
Задание №5
2 снеговика Грустинка и Веселинка.
Задание №6
«закончи предложение»
Задание №7
«снежинка добрых слов»
Задание №8
«проблемные ситуации»
Задание №9
Разминка «в мире сказок»
«викторина сказок»
Задание №10
«картина дружбы»
После каждого задания льдинки с сердечка убираются.
Подведение итога:
Смогли мы растопить льдинку- снежинку? Помогли мы Герде?
Молодцы! Я очень рада, что мы помогли Герде. Это получилось потому, что вы хорошие, добрые, дружные, готовые прийти на помощь, ведь только дружба помогла нам сегодня справиться со всеми заданиями.
Герда хочет подарить вам сердечки с таким пожеланием:
Давайте дети дружить друг с другом.
Друг-это тот, кто тебя понимает,
Друг-это тот, кто с тобою страдает,
Друг не покинет тебя никогда
Друг остается с тобой навсегда.