Конспект открытого занятия по физической культуре во второй младшей группе «В гости к Трём медведям»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад                                           общеразвивающего вида № 27 «Улыбка».

Конспект открытого занятия по физической культуре

во второй младшей группе

«В гости к Трём медведям»

Выполнил инструктор

МДОУ д/с №27 «Улыбка»

Ватанина Н.М.

Агрогородок., 2018 г.

Конспект открытого занятия по физической культуре во второй младшей группе «В гости к Трём медведям» по сказке «Три медведя»

Выполнила: Ватанина Наталья Михайловна

Тема: «В гости к Трём медведям»

Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий воспитателя. Продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом; развивать ловкость при катании мяча друг другу, энергично отталкивая руками (руки «совочком»); повторить упражнение в ползании на четвереньках с опорой на ладони и стопы, развивая координацию движений. Воспитывать морально-волевые качества: выдержку, организованность, умение работать в коллективе.

Материал, оборудование: игрушки 3 медведя, бочонок с медом, гостинцы, мячи, ягоды

1. Вводная часть

Воспитатель:

Вы ребята подойдите на меня все посмотрите

В лес гулять пойдём

Друг за другом мы встаём.

(Построение в колонну)

В русской сказке побываем,

Трёх медведей повстречаем.

Мёду взять мы взять не забудем,

А медведи рады будут.

(Имитация бочонка)

Раз - два, раз - два, Веселее, детвора!

(Ходьба в колонне 10 - 12 секунд)

Ноги выше поднимаем,

На жучков не наступаем.

(Ходьба с высоким подниманием колена руки свободны 10 - 12 секунд)

По дорожке побежим,

В гости к сказке поспешим.

(Бег в колонне 30-40 секунд)

Побежали, побежали, И нисколько не устали.

По тропинке мы пойдём, К трём медведям попадём.

(Ходьба в колонне 10 - 12 секунд)

Раз - два, раз - два, друг за другом детвора.

Стой, ребята, мы пришли и поляночку нашли.

(Перестроение в круг)

В круг скорее все вставайте, и медведей поджидайте.

 Общеразвивающие упражнения

а) И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища

Воспитатель: - Вот папа-медведь нас встречает,

Лапы мохнатые вверх поднимает.

Раз - два, раз - два,

Повторяйте, детвора.

(Руки поднять вверх "округлить" Пальцы разведены и. п. 4 - 6 раз)

2) И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе

Воспитатель: - Медведица-мама вперевалку идёт,

С собою Мишутку-сыночка ведёт.

Влево раз, вправо раз,

Наклонитесь все сейчас.

Влево раз, вправо раз,

Получается у вас.

(Наклоны вправо - влево и. п. по 3 раза в каждую сторону)

3) И. п.: стоя пятки вместе носки врозь руки на поясе

Воспитатель: Вот и пришёл малыш-медвежонок,

Он папы и мамы медведей ребёнок.

Стал приседать и шалить,

Громко лапами бить.

Раз - два, раз - два

Повторяйте, детвора.

(Присесть руки вперёд с хлопком И. п. - 4 - 6 раз)

4) И. п.: стоя, ноги слегка расставлены

Воспитатель: Мёд Мишутке мы отдали,

Все медведи прыгать стали.

Раз - два, три - четыре,

Сладкий мёд все получили.

(8 прыжков на двух ногах)

Раз - два, раз - два, все запрыгали тогда.

Пошагаем, отдохнём, прыгать мы опять начнём.

(Ходьба на месте)

Раз - два, три - четыре, сладкий мёд все получили.

(8 прыжков на двух ногах)

5) И. п.: стоя, ноги слегка расставлены

Воспитатель: - Мишки мёда аромат вдыхают,

И поклоны посылают.

(Дыхательное упражнение. На слове "вдох" поднять руки вверх, на слове "выдох" - плавно опустить)

Заключительная часть

Этот лес не просто лес, этот лес страна чудес.

И если с кем-то нам в пути придется повстречаться

В того и будем мы, друзья, быстро превращаться.

Основные виды движений

Воспитатель: сейчас поиграем в игру «Прокати – поймай». Дети располагаются парами произвольно по всему залу. В руках у одного из играющей пары мяч большого диаметра (расстояние между детьми примерно 1–1,5 м).

И.п. – сидя, ноги врозь. По сигналу воспитателя дети прокатывают мяч друг другу, энергично отталкивая руками (руки «совочком»)

«Медвежата». Дети строятся в шеренгу на исходной линии, становятся на четвереньки с опорой на ладони и стопы и по сигналу воспитателя: «За грибами» – быстро ползут до «леса». Ориентиром будут кусты с грибами. Расстояние от исходной линии составляет не более 3 метров. Упражнение повторяется 2 раза.

Подвижная игра «Найди свой цвет».

В трех местах площадки положены корзины с условными яблоками разных цветов (красные, желтые, зеленые). Дети раздаются яблоки разного цвета. По сигналу «Яблоки в корзину» дети кладут яблоки в корзины с соответствующим цветом. Игра повторяется 3–4 раза.

Заключительная часть

Спокойная ходьба

По тропинке мы пойдем, дорогу к дому мы найдем.

Раз-два три-четыре ноги выше, плечи шире

По дорожке побежим, и домой мы поспешим.

Легкий бег

Побежим, побежим и домой мы поспешим

Сказка кончилась, и мы все домой идти должны.

Спокойная ходьба

Молодцы ребята! Вы весело играли, задания выполняли, были добрыми и смелыми, сильными, умелыми. И в подарок вам медведи тоже прислали угощения и пожелания:

Всех с угощеньем поздравляем и хозяев и гостей!

Счастья всем добра желаем и погожих зимних дней

А еще есть пожелание: В детском садике своем

Здоровее и румяней становитесь с каждым днем!