Конспект НОД по развитию речи. Заучивание стихотворения "Снежок" З.И. Александровой.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Заучивание стихотворения "Снежок" Александрова З.И.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» с детьми старшей
группы общеразвивающей направленности по теме: Заучивание стихотворения «Снежок» (Зинаида Николаевна Александрова)»
Подготовила: Малышкина О.В. воспитатель.
Цель: развитие выразительности речи у детей старшего дошкольного
возраста
Задачи:
Обучающие:
- учить выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией
любование зимней природой;
- находить пейзажную картину по образному описанию и обосновывать свой
выбор;
- закреплять умение чувствовать, понимать и воспроизводить образный язык
Стихотворения.
Развивающие:
-развивать речь, словообразование, грамматический строй речи, память;
развивать память, образное мышление
Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к природе и стихам.
Оборудование: иллюстрации с зимними, осенними, летними, весенними пейзажами, (разные по характеру, настроению, содержанию),
Предварительная работа: рассматривание картинок о зиме, чтение и заучивание стихотворений о зиме, целевая прогулка в зимний парк, развивающие игры и упражнения на развитие речи, подвижные игры: «Ветер и снежинки», «Два Мороза», «Мы – веселые ребята», смайлики.
Организационный момент
Воспитатель: Ребята, я вижу, что у вас сегодня отличное настроение. Давайте подарим друг другу свои счастливые улыбки!
А теперь давайте поздороваемся с нашими гостями.
И тоже подарим им свои улыбки!
Воспитатель: Молодцы! Теперь у нас целый день будет замечательное настроение.
Воспитатель читает загадку:
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима)
-О чем эта загадка?
(Ответы детей).
вы любите зиму?
Зима – чудесное время года.
Воспитатель: Ребята, расскажите, что в зимней природе вам нравится больше всего. Постарайтесь рассказать об этом интересно.
Какие краски присутствуют в зимней природе?
Дети: Синюю, голубую, белую
А какой снег?
Дети: Белый, холодный, пушистый
Воспитатель: Как можно сказать о деревьях зимой, какие они?
Дети, сейчас мы поиграем в игру «Убери лишную картинку»
Вы должны убрать те картинки ,которые не относятся к зимним картинкам.
Игра «убери лишнюю картинку» (на доске расположены картинки с зимними, весенними, осенними явлениями природы. Необходимо убрать лишние картинки).
Воспитатель: Ребята, я Вам предлагаю послушать стихотворения про зиму.
А я знаю очень красивое стихотворение о зиме, его написала Зинаида Александрова Хотите его послушать?
Но сначала поиграем.
Хотите поиграть? Игра называется «Договори словечко». «Снегопад»
- Тихо, тихо, как во сне, падает на землю …. (снег).
- С неба всё скользят пушинки – серебристые … (снежинки).
- На просёлки, на лужок всё снижается … (снежок).
- Землю белой, чистой, нежной, застелил постелью … (снежной).
- Вот веселье для ребят – всё сильнее … (снегопад).
- Все бегут вперегонки, всё хотят играть в … (снежки).
- Снежный ком – на снежный ком, всё украсили … (снежком).
- Словно в белый пуховик мы одели …. (снеговик).
Воспитатель читает стихотворение.
Снежок (Зинаида Александрова)»
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух.
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Воспитатель: О чём это стихотворение?
Что порхает и кружиться?
Во что превратились лужицы?
Кто, как розовые яблоки на ветках?
Чем изрезан снежок?
Что ловит кошка?
Прежде чем начать заучивать стихотворение, предлагаю потанцевать под музыку «Снег, снежок»
Физкультминутка «Снег – снежок»
Снег – снежок,
Снег – снежок.
По дорожке стелется.
(Руки у детей подняты вверх, постепенно опускаются вниз)
Снег – снежок,
Снег – снежок
Белая метелица.
Снег – снежок,
Снег – снежок
Замело дорожки.
(Плавно качают руками вправо–влево).
Снег – снежок,
Снег – снежок
Тает на ладошке.
(Поочередно вытягивают вперед то правую, то левую руку).
Мы налепим снежков,
Вместе поиграем.
(«Лепят снежки»).
И друг в друга снежки
Весело бросаем.
(«Бросают снежки»).
Но тепло во дворе
(Хлопают в ладоши),
Не замерзли ушки
(Потирают ладонями уши).
Накатаем мы снег
(Сжимают пальцы в кулачки и вращают ими перед грудью)
В белый ком большущий.
(Разводят руки в стороны).
Воспитатель: Сегодня мы будем заучивать стихотворение.
Я буду читать стихотворение еще раз, а вы запоминайте и шепотом за мной повторяйте (читаю стих)
Итог
Воспитатель:
-С каким стихотворением вы сегодня познакомились?
- При помощи смайликов выразите свое отношение к этому произведению,
объясните свое мнение.
- Какие трудности вы испытывали при заучивании стихотворения?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-568987-1431369189.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи (1-я младшая группа) по теме: Конспект непосредственной образовательной деятельности « Развитие речи» с детьми младшего дошкольного возраста (2-3лет).
Конспект непосредственной образовательной деятельности « Развитие речи» с детьми младшего дошкольного возраста (2-3лет)."Кто у бабушки живёт?"....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/10/picture-780057-1460295215.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: зимний вечер
1. Продолжить знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина.2. Учить передавать впечатления об услышанном произведении в рассказе и рисунке.3. Развивать способность видеть красоту природы.4. Воспитыват...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/10/picture-780057-1460295215.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: Зимняя сказка
1. Развивать у детей воображение, умение формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы.2. Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на явления природы в передаче своего отнош...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/10/picture-780057-1460295215.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: Пересказ рассказа «Отчего у лисы длинный хвост?» (по Н. Сладкову)
Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/22/picture-626407-1429713788.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: "Заучивание стихотворения З. Александровой "Родина" (с опорой на мнемотаблицу)
Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру. Зрительный образ, сохранившийся у ребёнка после прослушивания, сопровождающегося просмот...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/30/picture-1114748-1588280218.jpg)
Конспект занятия по развитию речи. Чтение стихотворения З.Н. Александровой "Дозор"
Конспект занятия по развитию речи. Чтение стихотворения З.Н. Александровой "Дозор" .для детей старшей группы ....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/22/picture-1168535-1574401473.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в средней группе Тема: Заучивание стихотворения З.Александровой «Одуванчик»
Конспект НОД по развитию речи в средней группеТема: Заучивание стихотворения З.Александровой «Одуванчик»Цель: Создание условий для заучивания стихотворения.Задачи:Помочь детям ...