Использование элементов Су-Джок-терапии для развития речи детей дошкольного возраста.
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)
Нетрадиционные методы и приёмы применения Су-Джок для развития речи детей дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.55 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Достоинствами Су- Джок -терапии являются: Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект. Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно. Универсальность – Су- Джок -терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях. Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су- Джок шариков (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат).
С помощью метода Су- Джок -терапии решаются многие задачи: Воздействовать на биологически активные точки по системе Су – Джок ; Стимулировать речевые зоны коры головного мозга; Развить общую и мелкую моторику; Развить все стороны речи детей (лексику, грамматику, связную речь, звукопроизношение), активизировать речь; Совершенствовать навыки пространственной ориентации, развить память, внимание.
Приёмы Су- Джок - терапии
Массаж рук Су – Джок шариком и массажным колечком.
Использование Су – Джок шариков при совершенствовании лексико-грамматических категорий
Использование Су – Джок шариков для развития памяти и внимания
Использование Су – Джок шариков для звукового анализа слов
Использование Су - Джок шариков при совершенствовании навыков употребления предлогов
Прокатывание Су – Джок шарика по лабиринту
Вывод: Применяя систематически Су- Д жок терапию в своей практике работы с детьми мы отметили, что у детей повысилась речевая активность - это проявляется в разучивании стихов, потешек , пальчиковой гимнастики, в рассказывании коротких сказок. Так же повысился интерес к дидактическим играм лексико – грамматического содержания. Отмечается улучшение координации речи с движением.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/10/picture-379540-1389375443.jpg)
Использование сюжетно-ролевых игр как средство развития речи детей дошкольного возраста
В статье рассказвыается о различных сюжетно-ролевых играх, и об их пользе и необходимости их включения в образовательный процесс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/29/picture-160192-1593452498.jpg)
Использование продуктивной деятельности на занятии по развитию речи детей дошкольного возраста.
Материал из опыта работы воспитателя детского сада. Здесь рассказывается об использовании продуктивной деятельности на занятиях по развитию речи детй младшего и среднего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/22/picture-819508-1474569806.jpg)
Презентация по теме: "Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста"
Данная презентация предназначена для родителей дошкольников. Из презентации можно узнать об основных понятиях мнемотехники, этапах и результатах работы по развитию речи детей дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/22/picture-819508-1474569806.jpg)
Консультация для родителей по теме: «Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста».
Данная консультация предназначена для родителей дошкольников. Из консультации можно узнать об основных понятиях, этапах и результатах работы по развитию речи с использованием мнемотехники....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-631792-1431334743.jpg)
"Использование мнемотехники в формате ИКТ для развития речи детей дошкольного возраста"
Использование мнемотехники для развития речи в дошкольном возрасте...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/31/picture-1004472-1517387808.jpg)
«Использование современных информационных коммуникационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста»
В современных условиях при широком внедрении новых информационных технологий актуальной остается проблема развития речи ребенка - дошкольника. Ведь именно от уровня развития его речевых способностей з...