Как звери готовятся к зиме
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

                                 Конспект Занятия по РПС

                                «Как звери готовятся к зиме»

Цели и задачи:

1) учить выделять самые главные, существенные признаки, по  которым дети смогут объединить несколько объектов природы в одну группу ( на примере главных признаков зверей)

2) конкретизировать представления о приспособлениях зверей к трудной зимовке (изменение цвета и характера шерсти, утепление жилища, изменение пищи)

3) развивать доказательную речь

4) развивать словарь детей

Предварительная работа: беседа о подготовке лесных зверей к зимовке

Время: 20 минут

Материал: картинки с изображениями животных (контурные рисунки), модель дерева с дуплом, модель берлоги, карточки- модели с признаками животных

Ход занятия:

В.- давайте пойдем на прогулку в лес. Посмотрите, кто здесь у нас? Д.- Зайка. Давайте посмотрим, какого он цвета. Зайчик 2х цветов: наполовину серенький, на половину беленький. Как вы думаете, почему? (Зайка еще не успел подготовиться к зиме, поменять летнюю шубку на зимнюю.) Все изменилось вокруг, стало холодно. Солнышко реже светит, деревья подготовились к зиме, листву сбросили да и снег выпал, спрятал травку. На что похожа белая шубка зайчика? ( Правильно, на снежный ком, на снег) В таком виде его не заметит ни волк, ни лиса, не охотник.

А теперь пройдем по тропинке  вглубь леса. Смотрите, кто это? (какая красивая белочка !Где она сидит?  На дереве. А белочка меняет шубку на зиму?...Новая шубка помогает ей стать менее заметной. Летом у нее яркая шубка, шёрстка рыжая. Ей легко спрятаться в листве. А зимняя, тёмная похожа на кору дерева.

А что это там такое шуршит в листве? Кто это? Правильно, это наш друг ёжик! Ёжик собирается заснуть на всю зиму, впасть в спячку. Как вы думаете, почему?

Как готовится ёжик к зиме? Он носит на иголках листочки, сухой мох, все тащит под старый пень. Там он будет зимовать.

А знаете ли вы какой еще зверь спит всю зиму?

В берлогу скоро лягу спать

За осенью зима придёт опять

Пусть мне во сне приснится мёд

Проснусь, когда весна придёт!

Но самое страшное для зверей зимой не холод , а голод. И здесь каждый приспосабливается, как может. Воспитатель показывает детям модель ствола с дверцей. За дверцей мы видим грибы, орехи, шишки. Как вы думаете, кто сделал эти запасы? Зачем белочка собрала здесь все это? *обсуждение*

А медведь запасов не делает. Посмотрите он заснул в своей берлоге. Зайчик тоже запасов не делает. Как вы думаете, чем питается зайчик во время зимы?

Заяц находит пищу в лесу. Он питается корой и ветками деревьев.

А кто у нас зайчик? Может это птица? Или рыба? Правильно- зайчик- зверь. А как вы узнали?

У зайчика есть шерстка, 4 ноги. У зайчика острые зубы, чтобы он мог обдирать кору с деревьев.

Показываем картинку с изображением волка. Волк- это зверь? А как вы узнали? Ответы детей

Рассматривание моделей с признаками зверей.

Дети выбирают зверей из предложенных картинок с изображениями птиц, и зверей. Объясняют свой выбор.