Зимние игры
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект ООД по развитию речи «Зимние игры» в 1 младшей группе

Дата проведения: 27.12.2021

Цель:  Создание условий для формирования у детей простейших представлений о видах зимних играх.

Задачи:

 1.Способствовать умению рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы по изображению.

2. Способствовать развитию слухового восприятия, пополнять словарный запас детей.

3. Способствовать воспитанию эмоционального отклика детей.

Ход ООД:

Организационный момент.

Приветствие.

Встали дети дружно в круг,

Я твой друг, ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Дети слышат стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришел?

Воспитатель: К нам в гости пришел Снеговик!

Что для ребят он принес, давайте посмотрим, что это такое?

Дети: Это картинка!

Воспитатель: Правильно, это картина, которую нарисовал для вас Снеговик, а называется она «Зимние игры и забавы».

Основная часть.

Воспитатель: Ребята давайте внимательно посмотрим, какое время года изображено на картинке?

Дети: Зима

Воспитатель: ?

Дети: все покрыто белым снегом, холодно, деревья в снегу.

Воспитатель: Правильно, а какой, снег?

Дети: Белый, холодный, липкий, рыхлый.

Воспитатель: А кто еще изображен на картине?

Дети: Дети играют.

Воспитатель: А как одеты дети?

Дети: тепло.

Воспитатель: Какую теплую одежду одеваем зимой?

Дети: Шапку, куртку, брюки, рукавицы, шарф.

Воспитатель: А почему они так тепло оделись?

Дети: Чтобы не замерзнуть.

Воспитатель: А какие дети веселые или грустные?

Дети: Веселые, потому что улыбаются.

Воспитатель: А давайте мы тоже покажем свои улыбки.

Артикуляционная гимнастика «Улыбка»

Воспитатель: А в какие зимние игры и забавы играют?

Дети: лепят снежки и снеговика, катаются на санках с горки, катаются на лыжах.

Воспитатель: Давайте покажем Снеговику детей:

- которые катаются с горки на санках;

- которые катаются на лыжах;

- которые лепят снеговика.

Воспитатель: Давайте покажем, как мы с вами умеем лепить снеговика.

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А как мы узнали, что зима?

Дети: Много снега, на улице холодно, мороз. (называют признаки зимы)

Воспитатель: А как мы одеваемся?

Дети: Тепло.

Воспитатель: Почему нужно тепло одеваться зимой? (чтобы не замерзнуть)

Воспитатель: Молодцы дети! Все правильно сказали. Но зима-это не только холод.

Зимой много разных развлечений! А вы любите гулять? Мы с вами на прогулке играем в снежки, копаем снег, лепим снеговиков.

III. Беседа по картине «Лепим снеговика»

Воспитатель: Посмотрите, дети, на картину. Кого вы видите?

Дети: Дети, снеговик.

Воспитатель: Дети лепят снеговика. Скажем вместе "Дети лепят снеговика".Молодцы! Лепить снеговика лучше из сырого, мокрого снега. 

Воспитатель: А как одеты дети?

Дети: На них теплые вещи.( воспитатель помогает с ответами детям)

IV. Беседа по картине «Игра в снежки»

А на этой картине что видите (выставляется картина"Игра в снежки")

Дети:Дети играют в снежки. (выслушиваются все ответы детей)

Воспитатель:Да, детям зимой очень весело играть в снежки. А как мы на прогулке делаем снежки (наклоняемся,набираем руками снег и лепим) Молодцы!

V. Беседа по картине «Катание на санках»

Воспитатель: Посмотрите на следующую картинку. Кого видите? Чем заняты дети?

Дети:Дети катаются на санках.

Воспитатель:Правильно. Повторите "Дети катаются на санках. "

Физминутка «Снеговик».

Раз рука, два рука

Лепим мы Снеговика

Мы слепили снежный ком

Вот такой (показ большого снежного кома).

А потом поменьше ком

Вот такой (показ поменьше ком).

А на верх поставили маленький комок

Вот и вышел снеговик, снеговичок

Очень милый толстячок.

Воспитатель: Покажите теперь детей, которые играют в снежки. (дети показывают).

Воспитатель: Замечательно. Ребята, а Снеговик для нас принес еще коробочку. Давайте посмотрим, что внутри. (открываем коробочку).

Воспитатель: Снеговик для нас приготовил игру «Снежки», поиграем?

Игра «Снежки».

Раз, два, три, четыре

Мы снежки лепили.

Раз подбросим, два поймаем

А потом друг в друга покидаем.

Воспитатель: Вот как весело мы с вами поиграли. Теперь давайте все снежки сложим в корзиночку.

- Ой, что-то Снеговик начал себя плохо чувствовать, ему, наверное, стало жарко. Что будем делать? Как нам ему помочь?

- А может мы попробуем на него подуть? Подойдите поближе и подуем вместе. Ой, как он радуется, как ему стало хорошо.

Заключительная часть.

- Ребята, о каком времени года мы с вами сегодня беседовали?

- Какие зимние забавы вы любите играть?

- Кто сегодня приходил к нам в гости?

- Вам понравилась наша встреча со Снеговиком? А тебе Снеговик?

- Мы сегодня с вами так хорошо играли, на вопросы отвечали. А Снеговику пора домой, он вам говорит огромное спасибо и до новых встреч!