Викторина по русским народным сказкам в подготовительной группе «В гостях у сказки».
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Викторина по русским народным сказкам в подготовительной группе

«В гостях у сказки».

Цель: Обобщить знания дошкольников о русских народных сказках.

 Задачи:

• закрепить знания детей о русских народных сказках и их персонажах.
• развивать умение работать в команде, способствовать групповой сплоченности;
• развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление, наблюдательность, смекалку, речь, эмоциональную сферу.
• воспитывать интерес к русским народным сказкам, устному народному творчеству.

 Материалы и оборудование

Презентация, мешочек, эмблемы «Волшебная палочка», «Жар-птица» по количеству детей, мольберт с листом для фиксирования результатов конкурса, сюжетные картинки к сказкам «Морозко» и «Гуси-лебеди», фонограмма песни Т. Морозовой «Бабка Ёжка», записи реплик сказочных героев, 4 конверта с разрезными картинками к сказкам «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят», «Лисичка сестричка и волк», «Петушок - золотой гребешок».  Призы.

Ход викторины.

         Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в гости к сказке. Мы с вами прочитали много сказок.  Пришло время проверить насколько хорошо, вы знаете и любите сказки. Чтобы нам было интересней, устроим небольшое соревнование, а точнее проведем викторину. Для этого необходимо разделится на команды. Каждый вытащит из волшебного мешочка одну эмблему. Дети, вытянувшие одну и ту же эмблему, образуют команду.

На команды разделились, теперь необходимо придумать название своим командам (дети придумывают и озвучивают название). Каждый правильный ответ или выполненное задание будет оцениваться в 1 балл. Если команда затрудняется с ответом, вопрос переходит соперникам.

Итак, приступим.

1 конкурс «Разминка»

        На экране будет появляться картинка. Вам необходимо отгадать, по очереди, из какой она сказки. (8 слайдов «Сивка-Бурка», «Морозко», «Снегурочка», «Никита Кожемяка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Иван Царевич и серый волк», «Крошечка Ховрошечка», «Вершки и корешки»).                                                            

2 конкурс «Загадочный»

Каждой команде необходимо отгадать 4 загадки (загадки читаются поочередно каждой команде).

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

Отгадайте без подсказки

Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

Ах ты, Петя –простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко (Петушок - золотой гребешок)

Ждали маму с молоком,

 А пустили вола в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

 Страшный, коварный и злой

 Этот сказочный герой.

Очень долго он прожил,

Многим людям навредил.

Иван- царевич смог его победить,

Всех от злых чар освободить. (Кощей Бессмертный)

Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поднял ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна- лягушка)

У Аленушки –сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

Сладких ягод аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко –

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

В глухом лесу в своей избушке

Совсем одна живет старушка.

Метлой она не пол метет,

Метла - старушкин самолет… (Баба Яга)

Музыкально-динамическая пауза «Бабка Ежка».

3 конкурс «Угадай из какой это сказки?».

Посмотрите на экран, назовите сказку, в которой присутствуют эти предметы и герои.

На экране появляются предметы к сказкам: «Лиса и Журавль», «Лисичка сестричка и серый волк», «Маша и медведь», «Царевна –лягушка», «По-щучьему велению», «Заюшкина избушка».  Каждая команда по очереди   отвечает.                            

Молодцы, ребята, все сказки угадали.

4 конкурс «Восстанови последовательность в сказке»

        Командам выдаются картинки с сюжетом из сказки («Морозко», «Гуси-лебеди»). Каждый участник команды получает картинку. Команде необходимо сказать название сказки и выстроится друг за другом соблюдая последовательность событий в сказке. Указать детям откуда будут строится и в каком направлении.                                            

5 конкурс «Узнай героя по словам»

Необходимо ответить на вопрос «Кому принадлежат эти слова?» (звучит фонограмма голосов из фильма или мультфильма)

• Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь – все будет сработано (Корова)
• Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная (Морозко)
• Не пей братец, козленочком станешь (Аленушка)
• Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам (Лиса)
• Вижу, вижу, не садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. (Маша)
• Битый не битого везет,

Битый не битого везет (Лиса)

• Съешь моего ржаного пирожка – скажу. (Печка)
• Слышим, слышим – не матушкин голосок! Наша матушка поет тонким голоском (Козлята)                                                                    

6 конкурс «Разрезные картинки»

        У меня есть четыре конверта по 2 на каждую команду. В конвертах разрезные картинки. Каждой команде необходимо сложить по  картинки и назвать, что это за сказки на них изображены.                                                        

Вот и подошла к концу наша викторина «В гостях у сказки». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы самые настоящие знатоки сказок. Молодцы ребята! 

Вручение призов.