Конспект занятия по развитию речи "Путешествие по сказкам К. И. Чуковского"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского».

Цель: закреплять знания детей о прочитанных сказках К.И. Чуковского.

Задачи: -  развивать память, внимание за счёт умения определять прочитанные произведения по иллюстрациям и отрывкам из них;

- воспитывать интерес к художественной литературе.

Ход занятия

Воспитатель: Утром встала детвора, в садик свой опять пришла. Вам мы рады как всегда, гости к нам пришли с утра.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно и скажите, кто же к нам пришел в гости.

На слайде: Муха-Цокотуха, Мойдодыр, Крокодил, Бармалей. Дети называют персонажей.

Воспитатель: А давайте вспомним, из каких сказок пришли к нам эти гости.

Дети:  Муха- Цокотуха, Мойдодыр, Айболит, Крокодил- «Краденое солнце», Бармалей.

Воспитатель: А кто-нибудь из вас знает, кто написал эти сказки.

Ответы детей.

Воспитатель: Все верно, автором этих сказок является  Корней Иванович Чуковский и сегодня мы с вами вспомним героев его произведений.

Воспитатель:  На нашей выставке рисунков много героев из разных сказок Чуковского. Назовите их.

На доске рисунки, дети должны назвать героев сказок.

Воспитатель: А сейчас я прочитаю вам отрывок, а вы должны угадать из какой он сказки, а помогут вам в этом наши картины.

На доске иллюстрации к сказкам, дети называют сказку и убирают ее с доски.

Воспитатель: Вдруг откуда-то летит

Маленький Комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик.

«Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей! »

Дети: «Муха-Цокотуха».

Воспитатель: Верно. Следующий отрывок.

Звери задрожали,

В обморок упали.

Волки от испуга

Скушали друг друга.

Бедный крокодил

Жабу проглотил.

Дети:  «Тараканище».

Воспитатель: Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!

Дети: «Мойдодыр»

Воспитатель: Вдруг откуда-то шакал

На кобыле прискакал:

«Вот вам телеграмма

От Гиппопотама! »

Дети:  «Айболит»

Воспитатель:

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

Дети: «Бармалей»

Воспитатель: Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

Дети:  «Федорино горе».

Воспитатель: Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушёными грибами.

Дети: «Путаница».

Физминутка (по сказке К. И. Чуковского)
Мама по саду пойдёт,  Пальчиками идут по столу
Мама с дерева сорвёт  Обеими руками словно срывают с дерева.
Туфельки, сапожки.  Шлёпают попеременно ладошками
Новые калошки.
Папа по саду пойдёт,  Пальчиками идут по столу
Папа с дерева сорвёт  Обеими руками словно срывают с дерева.
Маше — гамаши,  Шлёпают попеременно ладошками по столу
Зинке — ботинки,
Нинке — чулки
А для Мурочки такие  Показывают кистями рук на себя
Крохотные голубые  Показывают какие маленькие
Вязаные башмачки  Имитируют движение вязания на спицах.
И с помпончиками! Словно лепят снежный комочек.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, пока мы с вами выполняли физминутку, на моем столе появился конверт. Посмотрим, что в нем?

Дети: Да.

Воспитатель (открывает конверт): Смотрите, здесь загадки. Попробуем отгадать?

Дети: Да.

1. Как кораблик он плывёт,

То назад, а то вперёд.

Только волн не оставляет,

За собою всё ровняет.

Гладит мятые рубашки,

Шторы, простыни, подтяжки.

Стрелки делает для брюк,

Называется… (утюг)

2. Плавает в реке давно,

И похож он на бревно,

Пасть, как у акулы есть,

И зубов не перечесть.

Он зелёный и опасный,

Он хитрющий и ужасный.

Часто прячется он в ил.

Осторожно. (Крокодил)

3. Освещают ночь огнём

Было, чтоб светло как днём,

От зари и до зари

Светят ярко (Фонари)

4. Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам-

Скажешь здесь, а слышно там. (Телелфон)

5. Не люблю грязнуль, нерях,

Грязных шортиков, рубах.

Чтоб без сажи были лица,

Предлагаю всем умыться.

А чтоб тело чистым было,

Вам поможет в этом. (Мыло)

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали. А наше путешествие по сказкам К. И. Чуковского подошло к концу.

Воспитатель: Вам понравилось путешествие? Вас порадовала встреча с героями сказок Корнея Чуковского? Что понравилось больше всего? На память о сказочном путешествии Корней Иванович дарит вам подарки, книги.