«Использование технологии «Синквейн» в речевом и познавательном развитии дошкольников»
презентация по развитию речи

Слайд 1

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №24" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан «Использование технологии « Синквейн » в речевом и познавательном развитии дошкольников » Воспитатель: Овчинникова Татьяна Александровна

Слайд 3

Что же такое синквейн ?

Слайд 4

Алгоритм составления синквейна Первая строка синквейна – заголовок, тема, состоящие из одного слова (обычно существительное, означающее предмет или действие, о котором идёт речь). Вторая строка – два слова. Прилагательные. Это описание признаков предмета или его свойства, раскрывающие тему синквейна . Третья строка обычно состоит из трёх глаголов или деепричастий, описывающих действия предмета. Четвёртая строка – это словосочетание или предложение, состоящее из нескольких слов, которые отражают личное отношение автора синквейна к тому, о чем говорится в тексте. Пятая строка – последняя. Одно слово – существительное для выражения своих чувств, ассоциаций, связанных с предметом, о котором говорится в синквейне , то есть это личное выражение автора к теме или повторение сути, синоним.

Слайд 5

Составление краткого рассказа по готовому синквейну (с использованием слов и фраз, входящих в состав последнего) . Синквейн Белка Рыжая, ловкая Прыгает, запасает, грызет Белка любит грызть орехи Дикое животное Рассказ В лесу живет рыжая и ловкая белка. Белка любит прыгать по веткам, запасает на зиму запасы, а зимой грызет их. Белка любит грызть орехи. Белка – это дикое животное.

Слайд 6

Анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части ?

Слайд 7

Синквейн по сказочному герою

Слайд 8

Кукла 1. Кукла 2. Красивая, Любимая 3. Стоит, Сидит, Улыбается 4. Моя кукла самая красивая 5. Игрушка