НОД по сказке: "Колобок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по развитию речи по сказке «Колобок»

для детей раннего возраста.

Цель: развитие речевой активности детей раннего возраста при помощи сенсорных элементов на материале русской народной сказки «Колобок».

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с произведением «Колобок», продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки;
•  Закреплять название цвета и формы предмета, способствовать развитию речи и цветовосприятие ребёнка.

Развивающие:

• Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас;
• Развивать мелкую моторику рук;
• Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, интерес к игре.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к сказкам, умение слушать взрослого.

Оборудование:

Планируемые результаты: Обогащение словаря, закрепление названия геометрических фигур и цвета.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций с изображением персонажей.

Ход:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, смотрите какая у меня есть книга со сказкой. Сказка называется «Колобок». Я предлагаю вам отправиться в сказку. Но в сказку мы можем попасть только тогда, когда назовём героев сказки.

Дети с воспитателем называют и прикрепляют героев сказки к модулю: Дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

Воспитатель: Молодцы ребята, всё правильно сделали! Чтобы попасть в сказку, давайте произнесём волшебные слова.

Дети вместе с воспитателем произносят и выполняют действия по тексту.

Воспитатель: Вокруг себя ты повернись и в сказке тут же окажись! Вот мы и в сказке, но Колобка не видно.

Ребята, а откуда Колобок появился в сказке?

Дети: Колобка испекла бабушка!

Воспитатель: Правильно, молодцы!

Дети с воспитателем прикрепляют бабушку к картинке.

Воспитатель: Для кого бабушка испекла Колобок?

Дети: Для дедушки!

Воспитатель: Молодцы, правильно!

Дети с воспитателем прикрепляют дедушку к картинке.

Воспитатель: Бабушка положила колобка на окошечко остывать (Дети с воспитателем прикрепляют окошечко с Колобком). А Колобок лежал, лежал и скатился с окошечка и покатился по тропинке. Катится Колобок по тропинке и поёт песенку.

Дети поют песенку и выполняют движения за воспитателем.

Воспитатель и дети: Я Колобок, Колобок

                                      По амбару метён,

                                      По сусекам скребён.  

                                      Я от бабушки ушёл,

                                      Я от дедушки ушёл!

Воспитатель: Ребята, а кого Колобок встретил пот дороге?

Дети: Зайца!

Воспитатель: Посмотрите, какой он грустный. Давайте поиграем с ним и развеселим его.

Игра «Найди Зайчика»

Детям надо найти Зайчика среди нескольких разных геометрических модулей такой же формы и цвета как на картинке.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Нашли Зайчика! А Колобок покатился дальше. Катится, катится, а на встречу ему – Волк. Волк сердитый и расстроенный, давайте с ним поиграем.

Игра «Найди Волка»

Детям надо найти Волка среди нескольких геометрических модулей такой же формы и цвета как на картинке.

Воспитатель: Молодцы, правильно всё сделали! Волк поиграл с вами и стал добрым! А Колобок покатился дальше. Катится и поёт песенку.

Дети с воспитателем поют песенку Колобка:

Я Колобок, Колобок,

По амбару метён,

По сусекам скребён.

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл!

Воспитатель: Прикатился Колобок на полянку, а там Медведь грозится Колобка съесть! Ребята давайте поиграем с Медведем, чтобы он его не съел!

Игра «Найди Медведя»

Детям надо найти Медведя среди нескольких геометрических модулей такой же формы и цвета как на картинке.

Воспитатель: Молодцы, поиграли с Медведем. А Колобок покатился дальше. Катится, катится, а на встречу ему Лиса. Лиса хитрая, прехитрая. Попросила Колобка сесть к ей на носик, а сама его съела. Обманула Лиса Колобка, съела его!

        А вот и сказке конец. А кто слушал молодец! Какие вы молодцы ребята, внимательно слушали и всё правильно выполняли!