Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №21 «Сказка» Старооскольского городского округа

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

«Развитие речи детей во второй младшей группе

с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий»

                                                                        Воспитатель: Кутепова Е.С.

                                                                        Срок реализации: 1 год

Старый Оскол, 2022

«Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием

пальчиковых игр и нетрадиционных технологий»

Период работы над темой: 1 год

Месяц начала работы над темой: сентябрь 2022 г. Месяц окончания работы: май 2023 г.

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

Задачи:

1. Интегрировать пальчиковые игры, упражнения в речевой деятельности детей;
2. Совершенствовать мелкую моторику детей через пальчиковые игры;
3. Систематизировать работу по совершенствованию пальчиковой моторики;
4. Дать знания родителям о значимости пальчиковых игр, о нетрадиционных формах работы с детьми.
5. Содействовать нормализации речевой функции.
6. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность.

Методы и приёмы работы:

Традиционные:

Пальчиковый игро-тренинг. Массаж кистей рук.

Пальчиковая гимнастика, физкультминутки. Пальчиковые тигры со стихами, со скороговорками. Пальчиковый театр.

Нетрадиционные технологии:

• Лепка из пластилина и солёного теста с использованием природного материла (крупы, ракушки и т.д.)
• Конструирование из бумаги в технике оригами, работа с конструктом.
• Различные виды аппликаций.
• Шнуровки.
• Пазлы, мозаика.
• Работа со счётными палочками.
• Самомассаж кистей и пальцев рук.
• Нетрадиционные техники рисования: кистью, пальцем, зубной щёткой, свечкой.
• Ручной труд: нанизывание бус.
• Рисование по трафаретам, штриховка.

Актуальность:

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский»

«Рука – это, своего рода, внешний мозг человека» - писал Кант.

        В нашем дошкольном учреждении большое внимание уделяют развитию речи детей. Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука.

        Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности головного мозга. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его

дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас.

        Для развития речи детей я использую в своей работе пальчиковые игры и

нетрадиционные технологи я выбрала тему по самообразованию «Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием пальчиковых игр и

нетрадиционных технологий», так как эта тема очень актуальна и имеет

немаловажное значение в жизни воспитанников. Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они увлекают детей и приносят им радость. Работа по развитию мелкой моторики предполагает тесное общение с детьми и родителями. Что благоприятно влияет на отношения и дружескую атмосферу в детском коллективе.

План работы на 2022-2023 учебный год.