Сюжетно ролевая игра «Моряки»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Цель. Развитие интереса к игре, умений придумывать сюжет и реализовать игровой замысел. Формирование положительных вза-

имоотношений между детьми. Воспитание у детей уважения к труду работников флота.

Примерный перечень тем: «Учимся строить корабль», «Моряки плывут по реке», «Матросы обедают», «Пассажиры плывут по морю».

Предварительная работа:

1. Индивидуальные экскурсии детей с родителями на речную
набережную, речной порт. По возможности, плавание на теп­
лоходе.

2. Рассматривание последовательных картинок по ознакомле­
нию с трудом капитана, матроса, корабельного доктора, по­
вара (кока), рыболова.

3. Дидактические игры: «Катание кукол на пароходе». Изготов­
ление совместно с воспитателем якоря, флажков, спасатель­
ных кругов, бинокля и т.п.

4. Чтение стихотворений, рассказов о моряках, о флоте.
Атрибуты для игры:Крупный строитель, спасательный круг, штурвал, бескозырки, якорь, посуда, сети, предметы-заместители, рупор. Игровые роли: Капитан, матросы, рулевой, повар, врач, пассажиры.

План-сценарий игры: «Пассажиры плывут по морю на корабле»

1. Подготовка корабля к плаванию, матросы проверяют обору­
дование, моют палубу (перекрестные действия).

2. Пассажиры покупают билеты на корабль, пакуют багаж для
путешествия (перекрестные действия).

3. Пассажиры прибывают на пристань, поднимаются в свои
каюты.

4. Капитан отдает приказ убрать трап, поднять якорь, подгото­
виться к отплытию (перекрестные действия).

5. Рулевой управляет кораблем, капитан смотрит в бинокль
вдаль.

6. Неожиданно за борт падает ребенок (кукла), родители в пани­
ке, капитан организует спасательную операцию (проблемная
ситуация).

7. Ребенка поднимают на борт, врач оказывает первую помощь
(перекрестные действия).

8. Пассажиры продолжают путешествие в своих каютах, кушают.

9. На конечной остановке матросы опускают якорь, спускают
трап, прощаются с пассажирами (перекрестные действия).