Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р. Сефа «Совет»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р. Сефа «Совет»

Цель:  Продолжать учить детей быть вежливыми. Выучить стихотворение Р. Сефа «Совет», учить выразительно читать его.

Ход занятия:

Воспитатель: Доброе утро, Ребята. Предлагаю начать наше занятие.

Воспитатель: Ребята, повторите, пожалуйста, каким словом мы начали занятие?  (Доброе утро)

- Ребята, какие еще слова говорите, когда встречаете друзей? (Здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день). Кивнуть головой, улыбнуться, если человек находиться далеко от вас.

- Такие слова называют - вежливые слова! Давайте вместе повторим.

- Ребята, какие вежливые слова вы еще знаете? (Ответы детей)

Воспитатель: Может ли вежливое слово потерять свою волшебную силу? Когда, по-вашему, это бывает? (Когда сказано грубым голосом или слово расходиться с делом). Когда вежливые слова необходимы? (Когда поссорились)

Воспитатель: Ребята, а когда дети ссорятся? Почему ссориться не нужно?

(Потому что можно остаться без друга, никто с тобой не будет играть)

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю познакомиться со стихотворением «Совет». Это стихотворение написал очень хороший детский поэт Роман Семёнович Сеф.

В этом стихотворении тоже описана ссора.

Чтение стихотворения Романа Сефа «Совет».

Поссорились

Чашка и блюдце,

Сейчас

Они разобьются,

Скоро

В кухне, на полке,

Будут лежать

Осколки.

И ты

Не ссорься напрасно —

Это очень опасно.

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение?

(Это стихотворение о том, как поссорились чашка и блюдце)

Воспитатель: Что может произойти с чашкой и блюдцем? (Они могут разбиться.)

Воспитатель: Какой совет дал автор? (Не ссориться напрасно, это очень опасно.)

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами заучим стихотворение Р. Сефа «Совет».

Физкультминутка «Быстро встаньте».

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Воспитатель: Ребята, вы наверно уже знаете много вежливых слов. Я вам предлагаю проверить. Поиграем в игру «Доскажи»

Игра «Доскажи»

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет)

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, … (Здравствуй)

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья)

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…» (Извини)

Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…» (Спасибо)

Толстая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…» (Будь здорова)

Говорит Лиса Матрё на:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…» (Пожалуйста)

Воспитатель: Ребята, чем мы занимались на занятии? О каких словах мы говорили? Как нужно произносить вежливые слова? (волшебные слова произносятся вежливо, с улыбкой)

Спасибо с улыбкой сказать так несложно,

Но нет его в мире порою дороже!