Особенности развития речи детей 3 – 4 лет

В 3 года детки знают от 800 до 1000 слов, любят общаться, вести диалог. Вот что делает ребенок 3 лет:

• говорит полными словами, редко использует упрощенные варианты слов, звукоподражания;
• на простом уровне рассуждает о вещах, явлениях;
• обобщает — объединяет предметы в группы;
• знает, что такое характеристики вещей и различает по ним;
• устанавливает связь между предметами;
• применяет союзы, глаголы с приставками.

Вот еще какие есть особенности развития речи детей 3 – 4 года: они недостаточно четко произносят звуки, хотя твердые и мягкие даются большинству. Без помощи родителей не смогут пересказать увиденный мультфильм или прочитанную сказку — не умеют выстраивать логически повествование.
У ребенка 3 лет встречаются ошибки: он неправильно использует падежные окончания, предлоги, образует множественное число существительного.

Развитие речи у ребенка 4 лет

Навыки выходят на более высокий уровень. Словарный запас увеличивается вдвое — до 2000 слов.

Вот особенности развития речи детей 3 – 4 года:

1. Используют существительные и глаголы;
2. Иногда употребляют наречия, местоимения, числительные;
3. Знает притяжательные прилагательные (собачьи уши, лисий хвост);
4. Правильно сочетают слова в предложениях;
5. Отвечают развернутыми фразами из 3 – 4 слов;
6. Придумывают новые слова — словотворчество;
7. Рифмуют слова по звучанию.

Ребенок 4 лет говорит понятнее и четче. Хотя в сложных словах может опускать или заменять слоги. Шипящие и сонорные звуки даются не всем.

Появляется чуткость и интерес к языку. В этом возрасте все детки «почемучки»: их интересует происхождение слов, кто их придумал, почему предметы называются именно так.

Еще одна особенность развития речи детей 3 – 4 года — они замечают, как говорят другие люди, понимают суть сюжетных картинок.

Нормы развития речи в 3 – 4 года

У каждого свой темп формирования навыков, в том числе разговорных. Но есть понятие нормы, которому должно соответствовать большинство деток в 3 – 4 года. Назовем принятые параметры:

1. Знает, произносит свои данные (фамилию, имя, отчество);
2. Знает и говорит имена родителей, бабушек, дедушек, друзей;
3. Может описать, что увидел в мультике, на улице;
4. Сформировано образное мышление;
5. Говорит простыми фразами, прослеживается тенденция к овладению более сложными конструкциями;
6. Обобщает названия вещей по группам: посуда, игрушки, одежда, еда;
7. Понимает и находит признаки предметов;
8. Понимает и озвучивает действия;
9. Может непоследовательно пересказать сказку, историю;
10. Управляет силой голоса — говорит тихо, громко и шепотом.

Таковы особенности развития речи у детей 3 – 4 лет. О задержке говорят, если малыш даже не приблизился к овладению навыками. Если он у вас не по всем показателям соответствует норме, это не говорит о дефекте. Но внимание этому вопросу уделите.