Описание воспитательной практики на Пасху 2023
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Ход события

Педагогическая целесообразность

1. Познакомить детей с обычаями празднования Пасхи. Заучивание стихотворения.

-  Весна приходит не одна, а с русскими народными праздниками.

- Дети, а какие весенние народные праздники вы знаете? (Ответы детей: Масленица, Вербное воскресенье, Праздник «красных горок», Благовещение.)

- Правильно. Люди эти праздники до сих пор помнят, стараются соблюдать некоторые традиции.

- Сегодня мы с вами поговорим о великом празднике весны – «Пасха» и выучим стихотворение, а поможет выучить нам это стихотворение - зашифрованные картинки, которые мы с вами сами придумаем.

Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравленьем
И скажу: «Раскрасил сам»

- Ребята, а какие вы знаете символы Пасхи? (кулич, яйца, Пасха, веточки вербы)

Упражнение "Посчитай до 10"(на согласование числительных с существительными)
Одно яйцо, два яйца, три яйца, ...
Один кулич, два кулича, три кулича, ...
Одна пасха, две пасхи, три пасхи, ...
Упражнение "Назови ласково"(на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных
суффиксов)
Яйцо - яичко, кулич - куличик, верба - вербочка, свеча – свечка, колокол...
Упражнение "Один - много"
(на употребление существительных в родительном падеже мн. числа)
Одно яйцо - много яиц, одна пасха - много пасх, одна свеча - много свечей, один кулич - много куличей, одна верба – много верб, один колокол –много колоколов

- А сейчас мы с вами встанем в круг и сыграем в игру «Катись яичко»: Дети встают по кругу и передают друг другу яйцо со словами:

Катись, катись, яичко,

По нашему кружочку.

Найди, найди, яичко,

Для себя дружочка.

У кого сейчас яичко- тот нам скажет на что похоже яйцо? (на лицо, на поднос, на часы, на шкатулку, на виноградинку, на почки, на листик так далее)

Пальчиковая гимнастика «Скачет зайчик».

Ловко с пальчика на пальчик

Скачет зайчик, скачет зайчик

На левой руке все пальцы широко раздвинуты. На правой руке все пальцы, кроме указательного, сжаты в кулак.

Вниз скатился, повернулся

И опять назад вернулся.

Снова с пальчика на пальчик

Скачет зайчик, скачет зайчик!

Указательный палец ритмично «прыгает» по пальцам левой руки вверх и вниз.

- Хотелось бы вам напомнить, что время после Пасхи называют светлыми днями, поэтому в эти дни нужно делать добрые дела, помогать ближним, не ссориться ни с кем и творить Добро! С Праздником вас!

Ценности:

• Раскрыть смысл праздника Пасха
• У детей обогащается словарь новыми словами историко-культурологического значения.
• - развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;

Суть мнемотехники заключается в совокупности приемов и способов, облегчающих запоминание, конструирование, увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Наш опыт работы с мнемотехникой показал, что на выходе у детей большой словарный запас, они активно его используют как в образовательной деятельности, так и в повседневной жизни, имеют более развитую творческую фантазию, овладевают коммуникативными навыками.

Во время игр совершенствуется грамматический строй речи и навыки словообразования. Дети учатся связно и последовательно выражать свои мысли, отвечать на вопросы.

Развивается мелкая и общая моторика, мышление и воображение. Развивается связная речь. Расширяется и активизируется словарь по теме «Пасха».

Пальчиковая гимнастика:

- способствует овладению навыками мелкой моторики;

- помогает развивать речь ребенка;

- повышает работоспособность коры головного мозга;

- развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение;

снимает тревожность.