Игра "Уточнение словаря"
материал по развитию речи (старшая группа)
Игра по уточнению словаря.
Цель: расширение объема словаря, развитие слуховой памяти.
https://nsportal.ru/node/5523640
игра к конспекту
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_utochnenie_slovarya.pdf | 577.33 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цепные и радиальные тесты для пересказа, с опорой на словарь по лесическим темам. Ативизация словаря признаков, наречий, антонимов. Алгоритм работы над текстом в группах компенсирующей направленности (подготовительной)
Материал содержит примеры текстов для пересказа, созданных с опорой на лексические темы. Приведены радиальные и цепные тексты, а также алгоритм работы по подготовке к пересказу. Тексты можно испо...
Особенности формирования словаря у дошкольников. Рекомендации к формированию словаря.
Дошкольник владеет активным и пассивным словарем, который определяет возможности не только понимания, но и самостоятельного использования в речи общеупотребительных и специфических слов. Уровень...
ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОВАРЯ. ПРИЕМЫ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ
Для обогащения словаря успешно применяется задание на усвоение значений слов путем подбора ряда текстов, в которых предполагается последовательное сужение значения изучаемого слова. При составлении та...
Развитие словаря у детей с речевыми нарушениями. Примеры игр для развития словаря.
Словарь детей с нарушениями речи имеет ряд особенностей....
Блок "Расширяем словарь и развиваем связную речь" (Игры на развитие словаря)
Активный словарь детей накапливается очень быстро, поскольку каждому родителю знакомо, то чувство, когда с ребенком становится общаться все легче. Ведь он стал так много понимать и учится объясн...
Результаты исследования словаря существительных, прилагательных, глаголов. Пассивный словарь у двух групп.
Результаты исследования словаря существительных, прилагательных, глаголов. Пассивный словарь у двух групп. Рис.4 Результаты исследования словаря существительных, прилагательных, глаголов. Активны...