Дидактические игры с использованием Кубика- Блума
статья по развитию речи

Окружающий мир

Цель: 

- развивать  речь ,

- формировать познавательный интерес к окружающей среде,

- развивать критическое мышление,

- развивать у детей любознательность,

- развивать мышление.

- пополнять словарный запас слов.

- воспитывать заботливое отношение к окружающей среде.

"Кубик - Блума"

Сторона " Количество и величина "

" Дерево " ( лиственное , фруктовое ,хвойный )

Цель :

Закрепляем понятие ( величина , один-много, четвертый лишний ) .

Раставляем игрушки

Цель :

Закрепляем понятие ( цвет, большая - маленькая,один-много, тематику)

Сторона " Геометрическая "

" Закрой окошки ", " Где спряталась фигура ", " Посчитай бусинки"

Цель :

Закрепляем (речь, геометрическую фигуру, цвет)

Сторона " Логическая"

" Проложи дорожку к домику " ," Картинки-половинки" , " Кто ? Где живет? ", " Кто ? Что ест? "

Закрепляем ( речь,  мелкую моторику , цвет , мышление, способствовать развитию окружающего мира)

Сторона " Моторика"

" Бусинки" , " Большая стирка ", " Продолжи ряд ", " Бантик" , " Ленточка"

Цель :

Закрепляем ( речь,  мышление ,мелкую  моторику )

Сторона " Тактильная"  Бизидом

Цель :

Закрепляем ( речь , определение материала на ощупь, память, внимание ,мышление)

Сторона " Придумай историю с картинкой"

Цель :

Закрепляем ( речь , словарный запас, память ,мышление, фантазию) 

ФЭМП 

Цель :

Закрепляем ( речь, умение слушать воспитателя , счет, мышление. память)

Грани - пустые

Задание ( нарисовать определенное количество кружков, точек, сердечек)

Грани - нарисованы на каждой грани по 9 точек

Задание ( зачеркни нужное количество точек ,воспитатель на слух называет количество элементов , которые нужно зачеркнуть)

Музыка

цель:

Закрепляем ( музыкальные инструменты)

Грани- наклеены картинки музыкальных инструментов

Финансовая грамотность

Цель:

Закрепляем ( знания о внешнем виде современных денег, банковской карты, понятия " доход", " расход", " монета", " купюра") 

Грани - " Назови" , " Опиши" , " Придумай" , "Почему" , " Предложи", " Поделись".

Физическая культура

Цель :

повышение двигательной активности,

развитие основных физических качеств и познавательной деятельности старших дошкольников в процессе активной рекреативной деятельности (подвижные игры);

снижение эмоционального и физического напряжения,

приведение детского организма в спокойное эмоциональное состояние в процессе пассивной рекреативной деятельности (малоподвижные игры, релаксационные упражнения).

В набор дидактической игры входит большой кубик с точками и два комплекта карточек:

1. Первый комплект состоит из шести карточек со схематичным изображением подвижных игр, хорошо знакомых детям.

2. Второй комплект карточек со схематичным изображением трёх малоподвижных и трёх релаксационных упражнений, также хорошо знакомых детям.

Поэтому дидактическую игру «Загадочный кубик» можно использовать как в основной, так и в заключительной части занятия по физической культуре.

Прогулка 

Цель :

1.Развивать у детей физические качества (ловкость, быстроту, выносливость, равновесие) посредством активной рекреативной деятельности (подвижные игры).

2. Развивать умение концентрировать внимание.

3. Развивать мышление: умение анализировать схематичный рисунок и обобщать его детали (определять игру, изображённую на карточке).

4. Совершенствовать навык количественного счёта в пределах 6.

5. Развивать связную речь детей (рассказывание в монологической форме)

Подвижные игры

" Удочка" , " Не оставайся на полу " , " Мышеловка " , " Ловишки", " Хитрая лиса ", " Лапта" , " Лиса" и др.