речевое развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр.
презентация по развитию речи

Слайд 1

Речевое развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр. Воспитатель: Малышева Е.П.,МАДОУ «Ромашка», Урень 2023г .

Слайд 2

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. (Сухомлинский Василий Алекс.) В раннем детстве ребёнок овладевает величайшим достоянием человечества - речью. На втором году он понимает обращённую к нему речь, сам начинает говорить и к трём годам довольно свободно объясняется с Дидактическая игра пополняет и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, память, внимание, логическое мышление окружающими.

Слайд 3

Дидактическая игра является и игровым методом обучения детей, и формой общения, и самостоятельной игровой деятельностью. Сущность дидактической игры заключается в том, что дети решают умственные задачи, предложенные им в занимательно – игровой форме, сами находят решение, преодолевая при этом определенные трудности. Играя в дидактические игры , дети развивают речь в занимательной форме, которая достигается определенными игровыми действиями.

Слайд 4

В своей работе использую дидактические игры на речевое развитие: игры с предметами; настольно-печатные игры; словесные игры;

Слайд 5

В играх с предметами используются игрушки и реальные предметы. С их помощью дети знакомятся со свойствами предметов и их признаками.

Слайд 6

Настольно-печатные игры разнообразны по видам: предметные картинки, парные картинки, лото, домино, мозаика, шнуровки. В ходе таких игр развивается память, активизируется словарь, развивается воображение, творчество.

Слайд 7

Словесные игры построены на словах и действиях играющих. К ним можно отнести: пальчиковые игры, игры с персонажами сказок, речевые игры по сказкам, чтение, рассматривание сюжетных картин.

Слайд 8

Таким образом, важнейшей предпосылкой совершенствования речевого развития детей раннего возраста является использование различных дидактических игр, создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении.

Слайд 9

Спасибо за внимание!