Алфавит с MATATA LAB
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа)

Печатный почерк.

Ребенок выбирает карту с заданием (буквой).

Задача для каждого игрока, передвигаться по полю, выстраивая определенную программу команд, и с помощью прикреплённого фломастера оставлять рисунок-букву, соответственно карточке с заданием, тем самым научиться рисовать с помощью робота буквы и слова. Игровая задача может усложняется тем, что работа проходит в парах, один ребенок выстраивает алгоритм, а другой его выполняет, то есть происходит 2 вида работы с алгоритмами: выстраивание программы и считывание.

Графический диктант.

Ребенок выбирает карту с заданием (графический диктант).

Задача для каждого игрока, передвигаться по полю, выстраивая определенную программу команд, и с помощью прикреплённого фломастера оставлять рисунок, соответственно карточке с заданием, тем самым научиться рисовать с помощью робота несложные картинки. Игровая задача может усложняется тем, что работа проходит в парах, один ребенок выстраивает алгоритм, а другой его выполняет, то есть происходит 2 вида работы с алгоритмами: выстраивание программы и считывание.