Семинар-практикум "Использование ИКТ в развитии речи дошкольников"
материал по развитию речи

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение               «Детский сад № 122»

Использование

ИКТ

в развитии речи  детей дошкольного возраста

В современных условиях при широком внедрении новых информационных технологий актуальной остается проблема развития речи ребёнка - дошкольника.

Ведь именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Главной целью внедрения информационных технологий является создание единого информационного пространства образовательного учреждения, системы, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники учебно - воспитательного процесса: администрация, педагоги, воспитанники и их родители.

Актуальность использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на занятиях по развитию речи обусловлена:

-социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста;

-практической потребностью использования в ДОУ современных компьютерных программ

Применение компьютерной техники на занятиях по развитию речи позволяет сделать каждое занятие нетрадиционным, ярким, насыщенным, приводит к необходимости использовать  различные способы подачи учебного материала, предусмотреть  разнообразные методы и приёмы в обучении.

Существует ряд требований санпина ИКТ на занятиях с дошкольниками:

1. Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся
2. Продолжительность использования ЭСО в группах 5-7 лет

не более 20 минут в день

3. При использовании ЭСО во время занятий
4. Должна проводиться гимнастика для глаз; для профилактики нарушений осанки - физминутки.
5. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающихся фильмов, программ или иной информации - использование экрана не должна превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут.

Виды ИКТ- технологий:

Компьютерные игры

Компьютерные программы

Интерактивный DVD

Интернет- ресурсы

Система презентаций по развитию речи

Сейчас мы рассмотрим развивающие компьютерные игры:

Программа «Игры для тигры»: предназначена для коррекции лексико- грамматических нарушений речи у детей.

широко применяются на занятиях по развитию речи. Включает в себя четыри блока.

Программно-методический комплекс по развитию речи А.Ю.Коркиной

ПМК используется в работе на занятиях по развитию речи и подготовке к обучению грамоте, на логопедических занятиях и в коррекционной работе с детьми.

       Программа является многопользовательской, адаптирована для использования с интерактивной доской, предназначена для эффективного речевого развития детей.

Использование программы способствует:  

    -развитию речи у детей слухового восприятия, формированию навыков звукового анализа и синтеза, правильного звукопризношения звуков, слогов, слов;

-развития умения связано говорить, самостоятельно строить предложения.

Наличие несколько уровней сложности в каждом задании позволяет осуществлять индивидуализацию обучения.                         http://tdkarusel.ru/

Программа «Готовимся к школе с Зайкой Всезнайкой»

Описание: Зайке Всезнайке и Львенку Сэму нужна помощь. Им предстоит вызволить легендарный корабль  Мечты из Воздушного города. Юных героев ждут невероятные приключения, увлекательные игры и разнообразные хитроумные задачи.

Игра развивает языковые навыки- буквы, слоги, словарный запас, работа с рифмами.

Кроме компьютерного  диска с заданиями в продукции содержатся наглядные пособия- карточки с яркими картинками, песенками, которые помогают ребенку быстрее закреплять полученный материал.   http://softlinkz.net/

Интерактивный DVD

Примером данного вида ИКТ- технологий является замечательный продукт из серии «Чудо- малыш- Учись как в сказке», состоит из пяти интерактивных DVD дисков, которые комплектуются аудиодиском с записью текстов сказок. После каждой мультсказки предлагаются упражнения, соответствующие возрасту детей.

    Серии дисков содержат красочные мультфильмы по мотивам сказок:

Три медведя, Две сестры, Три поросёнка, Семеро козлят, Теремок, Красная Шапочка, Лиса и заяц, По щучьему велению.     http://dvddom.ru/

Система презентации по развитию речи

Система мультимедийных презентаций - одна из составляющих использования ИКТ на занятиях.

Мультимедийная форма выражения учебной информации наиболее актуальна на сегодняшний день в связи с компьютеризацией процесса образования.

Представлены сайты с презентациями для использования на занятиях: http://logorina.ru/

http://logoped18.ru/

http://viki.rdf.ru/ 

http://demosfen-plus.usoz.ru/ 

Компьютерные игры

Компьютерные игры - новый вид развивающего обучения. Они открывают новые возможности использования педагогических приёмов традиционной педагогики. Компьютерная игра для ребенка почти всегда удовольствие, он играет с увлечением и воспинимает игру как отдых.

Интерактивный портал для специалистов и родителей «Мерсибо».

Портал имеет 167 игр в онлайн- режиме для развития речи, психических процессов, обучению чтению, подготовки к школе.

Мотивационные элементы, встроенные в систему, помогают ребенку оставаться заинтересованным долгое время, процесс развития становится интересным и закрепляет у ребенка устойчивую ассоциацию «Учиться- это здорово!».    https://mersibo.ru/    

На сайте детского центра «Яркие дети» имеется огромное количество игр по развитию речи детей.

Перед покупкой игры предлагается пройти пробную версию.

http://yarkiedeti.ru/

Использование информационных интернет- ресурсов

www.doshkolnik.ru (Дошкольник)

www.maam.ru (Все для детского сада)

www.nsportal.ru (Социальная сеть работников образования)

www.dohcolonoc.ru (Дошколёнок.ру)

www.logolife.ru (Логопедия для всех)

www.logorina.ru (Логорина)

www.logoped.ru (Логопед.ру)

Группы в социальных сетях:

«ЛОГОрадуга», «Логопедия и Дефектология», «логопедам в помощь», «ЛОГОпособия» и др.

И в заключении Бесспорно, что в современном образовании компьютер не решает всех проблем, он остается  многофункциональным техническим средством обучения.

Информационные технологии, в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения, создают необходимый уровень качества, вариативности, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания.

И в заключение, бесспорно, что в современном образовании компьютер не решает всех проблем, он остается  многофункциональным техническим средством обучения.

Информационные технологии, в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения, создают необходимый уровень качества, вариативности, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания.