Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе "Осенние мотивы"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект

НОД по развитию речи

в  подготовительной группе

                                                      «Осенние мотивы»

Задачи:

Воспитывать чувство красоты, гармонии и любви к окружающему миру средствами поэзии.

Закрепить знания детей об осени, ее приметах и дарах

Развивать представления о последовательности (цикличности) изменений в природе осенью

Закреплять умение создавать художественные образы на листе бумаги

Формировать осознанное отношение к красоте и звучности русского языка.

Развивать связную, звуковую культуру речи

Развивать умение замечать красоту осенней природы.

Методы и приёмы:

Словестные: беседа, отгадывание загадок, чтение стихотворений.

Наглядные: иллюстрации с изображением осени, животных, перелётных и зимующих птиц.

Практические: выполнение игровых заданий

Материалы: мяч, иллюстрации

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня у нас с вами будет необычное занятие. А чтобы узнать, о чем оно, нужно отгадать загадку:

Дни стали короче, длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Осенью)

(Ответ детей)

Воспитатель: правильно ребята. Скажите, пожалуйста, сколько месяцев у осени?

(Ответ детей)

Воспитатель: а кто мне может их назвать.

(Ответ детей)

Воспитатель: молодцы. У осени три периода, какие? ( Ответы детей)

Воспитатель: давайте вспомним признаки осени. ( Ответы детей)

А кто мне может ответить почему некоторые птицы улетают? ( Ответы детей)

Поиграем в игру «Наоборот»  ( игра с мячом)

1. Небо хмурое- небо ясное;

3. Ветер холодный- теплый;

4. День дождивый -ясный;

5. Ранняя осень-поздняя осень;

6. Погода пасмурная- солнечная;

7. Весной птицы прилетают, а осенью улетают

8. Холодная погода –жаркая погода

9. Весной в огороде сажают, а осенью убирают

10. Весной цветы распускаются, а осенью вянут

Воспитатель: ребята, все вы знаете, что можно не только смотреть на осень через окно или на картинках, о ней еще можно читать. Вы со мной согласны?

(Ответы детей)

Воспитатель: А как называются люди, которые пишут книги, рассказы, стихотворения и прочее? ( Ответы детей)

Воспитатель: А кто такие поэты и каких вы знаете? ( Ответы детей)

                                       Чтение стихотворений об осени

                                               «Осенний лес»

В тёмный лес дремучий заглянула осень,

Сколько свежих шишек у зелёных сосен.

Сколько алых ягод у лесной рябинки,

Выросли волнушки прямо на тропинке.

И среди брусники на зелёной кочке,

Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.

Разыгрался ветер на лесной поляне,

Закружил осинку в красном сарафане.

И листок с берёзы золотистой пчёлкой,

Вьётся и летает над колючей ёлкой.

(Авт. И. Бодраченко.)

О каких признаках осени пишет поэт в этом стихотворении? 

Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием. Давайте немного отдохнем.

                                          Пальчиковая гимнастика

«Листопад»

Листопад, листопад!                         Руки поднять вверх.

Листья по ветру летят:                      Покачивая кистями из стороны в сторону,

                                                      медленно опускать руки (листья опадают).

С клёна – кленовый,                         Пальцы выпрямить и развести в стороны.                  

С дуба – дубовый,                            Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.

С осины – осиновый,                       Указательный и большой соединить в виде колечка.

С рябины - рябиновый.                      Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.

Полны листьев лес и сад                  Хлопки в ладоши.

То-то радость для ребят!    

                                               Чтение стихотворений об осени

                                                               «Осень»

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья.

А в этом стих-и какие признаки осени вам запомнились? (Ответы детей).

Воспитатель: А теперь послушаем стихотворение А. С. Пушкина.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Воспитатель: Ребята, скажите, что же происходит в природе поздней осенью? (Ответы детей).

Воспитатель: Молодцы, ребята. О чем мы сегодня говорили? Какие осенние месяцы вы знаете? Какие признаки осени вы знаете? Понравились вам стихотворения про осень? ( ответы детей)

Воспитатель: сейчас предлагаю нарисовать осенний пейзаж.

Дети выполняют задание.