Ловкие пальчики - бойкая речь.
картотека по развитию речи

Картотека по развитию мелкой моторики для детей дошкольного возраста:

1. Рисование по точкам:

• Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений.
• Материалы: Распечатанные листы с точками для соединения, карандаши или фломастеры.
• Ход упражнения: Дети соединяют точки, следуя числовой последовательности, создавая изображение.

2. Лепка из пластилина:

• Цель: Развитие моторики рук и чувства формы.
• Материалы: Пластилин разных цветов.
• Ход упражнения: Дети лепят из пластилина различные фигуры: шарики, змейки, круги.

3. Нанизывание бус:

• Цель: Развитие моторики рук и координации движений.
• Материалы: Разноцветные бусы, нитка или шнур.
• Ход упражнения: Дети нанизывают бусы на нитку, создавая разноцветные композиции.

4. Игра с пинцетом:

• Цель: Развитие моторики рук и силы хвата.
• Материалы: Мелкие предметы, пинцеты.
• Ход упражнения: Дети используют пинцет для переноса мелких предметов из одного места в другое.

5. Вытягивание картонок:

• Цель: Развитие моторики пальцев и ловкости движений.
• Материалы: Картонки с изображениями, клетчатая ткань.
• Ход упражнения: Дети используют пальцы для вытягивания картонок, закрепленных под клетчатой тканью.

6. Разрезание по линиям:

• Цель: Развитие навыков работы с ножницами и координации движений.
• Материалы: Листы бумаги с нарисованными линиями, ножницы.
• Ход упражнения: Дети следуют по линиям, разрезая бумагу ножницами.

7. Работа с пазлами:

• Цель: Развитие пространственного восприятия и логического мышления.
• Материалы: Пазлы с крупными элементами.
• Ход упражнения: Дети собирают пазлы, соединяя части в целое изображение.

8. Игра с песком:

• Цель: Развитие мелкой моторики и тактильных ощущений.
• Материалы: Песочница, различные формочки.
• Ход упражнения: Дети лепят фигуры из песка, используя формочки.

9. Точечные мозаики:

• Цель: Развитие моторики и внимания.
• Материалы: Лист бумаги, точечные наклейки или маркеры.
• Ход упражнения: Дети создают рисунки, используя точки, либо наклеив точечные наклейки на лист бумаги.

10. Работа с шнуровкой:

• Цель: Развитие моторики рук и координации движений.
• Материалы: Картонные фигуры с дырочками, шнур.
• Ход упражнения: Дети пропускают шнур через дырочки, следуя определенному порядку.