ООД "Речевое развитие" для детей 2-3 лет с элементами сюжетно-ролевой игры "Кукла Катя заболела"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №6 «Буратино»

Конспект

организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Речевое развитие»

в группе общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет

с элементами сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя заболела»

Составила: Козлова Л.Л.

воспитатель

г. Мегион

Конспект

организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Речевое развитие»

в группе общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет

 с элементами сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя заболела»

Программное содержание:

1. Обогащать словарный запас детей существительными, обозначающими постельные принадлежности: одеяло, матрац, подушка, простынь, предметы одежды. Стимулировать использование в речи слов: лечить, лекарство, пожалеть, градусник, температура.

2. Закреплять у детей умение правильно произносить звук «а».

3. Развивать умение детей выполнять с помощью взрослого несколько игровых действий, объединенных одним сюжетом, использовать предметы – заместители.

4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость: проявлять заботу, умение пожалеть, посочувствовать. Закрепить и расширять представление детей о работе врача.

Материалы и пособия:

- Дидактическая кукла, её кроватка и постельные принадлежности;

- Телефон, чайная посуда, стол, стулья.

- Набор атрибутов для игры «Больница»

Белый халат и шапочка доктора для воспитателя.

Предварительная работа:

- Экскурсия в медицинский кабинет.

- Чтение сказки «Айболит» К. И. Чуковского.

- Рассматривание медицинских игровых инструментов.

- Рассматривание картин о профессии.

- Дидактическая игра «Чего не стало».

Ход игры

Дети входят друг за другом.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас гости, поздоровайтесь с ними, скажите: «Здравствуйте!».

Стук в дверь. Ой, ребята кто это к нам пришёл?

(Вносится кукла)

Воспитатель: Ребята, это кукла, зовут её Катя.

Воспитатель: Нравится вам Катя?

Дети: да

Воспитатель: Давайте с ней поздороваемся, скажем: «Здравствуй, Катя»

Дети: Здравствуй, Катя.

Воспитатель: Хотите пригласить Катю с нами поиграть?

Дети: да

Воспитатель: Скажи, Алёша, - «Катя, иди с нами играть»

        (2 – 3 ребёнка повторяют)

Игра «Хлопать куколка умеет» (А. Ануфриева)

        Хлопать куколка умеет,

        Своих ручек не жалеет.

        Топать куколка умеет,

        Своих ножек не жалеет.

        Вот так! Вот так!

        Своих ножек не жалеет.

В конце игры куколка падает на пол.

Воспитатель: Ой! Упала Катя! Ей больно! Она плачет, давайте её пожалеем. Не плачь, Катя!

(Дети жалеют куклу, гладят её по головке)

Воспитатель: Как плачет Катя?

Дети: «а»

Воспитатель: Давайте все широко откроем рот и скажем «а».

Дети: «а»

Воспитатель: Кира, скажи «а».  (2 – 3 ребёнка повторяют)        

Воспитатель: Катя, что у тебя болит?

Кукла: Голова.

Воспитатель: Катя сильно ударилась, она заболела, у неё болит голова, надо уложить её в постель и вызвать врача.

Вот кроватка.

- А где матрац?

Воспитатель: Принеси, Андрюша, матрац.

- Андрюша, что ты принес? (матрац)

Воспитатель: Принеси, Кира, простынь.

- Кира, что ты принесла? (простынь)

Воспитатель: Теперь что нужно?

Дети: подушку.

Воспитатель: Принеси, Арина, подушку.

- Арина, что ты принесла? (подушку)

Воспитатель: Принеси, Ева, одеяло. Ева что ты принесла? (одеяло)

- Ева, что ты принесла? (одеяло)

Воспитатель:         Вот тебе под спинку мягкую перинку,

                        Сверху на перинку – чистую простынку

                        Вот тебе под ушки мягкую подушку…

Воспитатель: Чтобы Катю уложить, её нужно раздеть.

- Что сначала снимаем?

Дети: платье

Воспитатель: Ева сними платье у Кати, и аккуратно повесь на стул.

- Кира сними туфли у Кати, и поставь под стул.

- Полина уложи Катюшу в кроватку, и укрой одеялом.

Воспитатель: Чтобы Катя быстрее выздоравливала, надо пригласить к ней врача.

- Вот у нас телефон. Давайте позвоним и скажем: «Доктор, приезжай скорее – у нас Катя заболела».

(дети говорят по телефону)

Воспитатель: Врач приедет к Кате на машине. Пока он едет, давайте споем песенку про машину.

        Песня «Машина» (муз. Т. Цопатенко; сл. Н Найевовой)

        Машина, машина, куда ты идёшь?

        Машина, машина, кого ты везёшь?

        Машина, машина, ты нас покатай;

        Машина, машина, быстрей поезжай!

        Би – би – би! Би – би – би!

(Воспитатель надевает шапочку и халат доктора)

Доктор: Здравствуйте! Я – Врач. Приехала к вам на машине. Кто у вас заболел?

Дети: Объясняют, что случилось.

Доктор: Давайте, сначала измерим температуру.

- Кира дай мне, пожалуйста, градусник.

- А ещё Кате нужно дать лекарство, и голова у неё болеть не будет.

- Ребята, теперь нужно куколке Кате отдохнуть, и следить, чтобы она не вставала с постели.

Доктор: Чтобы Катя быстрее заснула, давайте споем ей колыбельную песенку:

Баю – баюшки – баю,

Не ложися на краю,

Придёт серенький волчок,

Он ухватит за бочок

И потащит во лесок,

Под ракитовый кусток.

Там птички поют –

Кате спать не дают.

- Катя уснула. Не будем ей мешать. Пока она спит, мы пойдем, попьем чаю и тихонько поиграем.