Конспект по развитию речи чтение русской народной сказки "Хаврошечка"
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект по развитию речи чтение русской народной сказки "Хаврошечка" 

старшая группа 

Воспитатель:Бабасиева Н. А.

ЗАНЯТИЕ : Чтение русской народной сказки "Хаврошечка"

Цель. Вспомнить известные детям русские народные сказки. Познакомить со сказкой "Хаврошечка" (в обработке А. Н. Толстого), помочь запомнить начальную фразу и концовку произведения. Развивать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

Ход:

Проблемная ситуация (или мотивация)

Воспитатель: Ребята, мне нужна ваша помощь. Я хочу купить и подарить своей племяннице книгу, но сомневаюсь в своем выборе. Могли бы вы послушать эту сказку и оценить эту книгу?

Дети: Да.

Воспитатель: Какие бывают сказки? (авторские, народные).

Что значит авторские сказки? (Это сказки, которые сочинил один человек, автор).

Что значит народные сказки? (Народные сказки сочинял народ веками, передавая от человека к человеку, добавляя что-то своё).

А сейчас давайте с вами подготовимся к слушанию сказки.

Встаньте на ножки, глубоко вдохните носиком и выдохните ротиком. Показ воспитателя, затем вместе с детьми два раза.

Молодцы! Готовы слушать сказку «Хаврошечка»? Слушайте внимательно. Посмотрите на экран. Своё чтение я буду сопровождать иллюстрациями.

Чтение русской народной сказки "Хаврошечка"

Физьминутка: «День-ночь» 

Воспитатель: Ребята теперь ваши впечатления? 

Чем вам понравилась сказка? 

- Кто является главными героями сказки? (Хаврошечка и коровушка)

-У кого жила Хаврошечка? (У хозяйки, трёх дочерей:

-Как звали дочерей хозяйки (Одноглазка,Двуглазка,Триглазка) Почему им дали такие имена?

Чем вам понравились эти девочки? (нет) Какими были эти девочки

А Хаврошечка была какая? (добрая)

- А что делала Хаврошечка? Она на них работала. Значит она была какая? (работящая). А дочери хозяйки? (ленивые)

- Кто же помогал Хаврошечке в сказке? Корова помогала Хаврошечке выполнять тяжёлую работу.

- Что она при этом говорила? Влезь в одно ушко, в другое вылезь и всё будет готово.

- А была ли довольна хозяйка работой девочки?

- А как она узнала о том, кто помогает Хаврошечке?

- Сразу ли узнала хозяйка о том, как помогает коровушка Хаврошечке? (нет).

- Что говорила Хаврошечка, чтобы дочери хозяйки заснули? Она говорила: спи глазок, спи другой.

- Кто из дочерей разузнал секрет Хаврошечки? Триглазка всё увидела

-Что выросло на этом месте? 

- Чем закончилась сказка?

-Как вы понимаете «…и стала она в добре поживать, лиха не знавать» Больше ее никто не ругал, работать не заставлял, а только ее любили.

Заключительная часть. Рефлексия занятия.

- Чему нас учит эта сказка? Сказка нас учит быть добрыми, трудолюбивыми, помогать друг другу, любить друг друга