конспект занятия в младшей группе. Развитие речи.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи. Тема: Чтение русской народной сказки «Снегурушка и лиса».

Программное содержание.

Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса», со сказочным образом лисы (отличным от лисиц из других сказок).

Упражнять в выразительном чтении отрывка – причитания Снегурушки.

Развивать интерес к чтению.

Материалы. Иллюстрированные издания сказок «Колобок», «Кот, петух и лиса».

Методика проведения.

Воспитатель, используя разные приемы (читает отрывок из сказки, показывает обложку книги или иллюстрацию и т.п.), помогает детям вспомнить русские народные сказки «Колобок», «Кот, петух и лиса».

-Добрая лиса в этих сказках? Правильно, лиса хитрая, обманщица. Лукавая лисонька. Помните, что говорится о ней в сказке «Колобок»: «Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький…..Славная песенка! Да то беда, голубчик, что стара я стала, плохо слышу».

Чтение сказки «Снегурушка и лиса»

-Не во всех русских народных сказках лиса хитрая, лукавая. В сказке «Снегурушка и лиса»эта хитрюга совсем другая. Хотите убедиться в этом?

Педагог читает сказку. Дает детям возможность  высказать свои  впечатления. Просит охарактеризовать  лису.

-Как плакала Снегурушка, усевшись на ветку?

Ау, ау,  Снегурушка!

Ау, ау, голубушка!

Дети все вместе, а затем индивидуально пробуют припевать (упражнение на проговаривание звукосочетание ау и выразительное, интонационно верное воспроизведение причитания Снегурушки)

Вне занятий

Можно показать детям сказку «Снегурушка и лиса» в исполнении кукольного театра или дать детям  послушать  в записи.