«Бумажные снежинки»
материал (младшая группа)

Конспект  НОД в группе раннего возраста

Коммуникативная деятельность (развитие мелкой моторики)РР

Тема «Бумажные снежинки»

Программное содержание: Развитие силы рук. Развитие тактильных ощущений; развитие хватания. (лит.Е.Е.Хомякова)

Цель.

Продолжать развивать силу рук. 

Задачи.

Развивать мышление, воображение и осязание.

Формировать ручные умения.

Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Используемые материалы.

- бумажные салфетки.

- бумажные снежинки;

-  картины зима-лето;

- корзинка.

 В руках у воспитателя коробочка со снежинками, вырезанными из бумаги, и большая Снежинка .                                  

В: Ребята, смотрите-ка, в гости к нам прилетела Снежинка……

(Воспитатель приглашает детей собраться в кружок.) Снежинка  принесла нам подарки (открывает волшебную коробочку, в ней снежинки из бумаги, показывает).

В: Какие снежинки?

Д: Белые, красивые, круглые, маленькие и большие.

В: А, что делают снежинки?

Д: Летят.

В: Правильно, они летают, они лёгкие, воздушные.

Ребята, все берите по одной снежинке и садитесь на стульчики. (воспитатель раздает детям снежинки)

Поиграем в пальчиковую  игру «Снежинка»

Маленькая снежинка села на ладошку  (Дети показывают снежинку)

Я ее поймаю, посиди немножко.            (Накрывают ее ладошкой)

Раз, два, три, четыре, пять                       (Загибают пальчики)

Отпускаю полетать                                   (Дуют на снежинку).

В: А теперь возьмите снежинку кладите на другую ладошку (Дети кладут снежинку на другую ладошку)и послушайте стихотворение про девочку Маринку:

                                              У моей Маринки

                                              Есть  красивые снежинки,

                                              Всем хотела показать,

                                              Глядь, снежинок не видать.

В: Растаяли ваши снежинки?

Д: Нет.

В: А почему?

Д: Они ненастоящие, они бумажные, игрушечные, поэтому и не тают в руках.

В: Могут бумажные снежинки у нас погостить?

Д: Да

В: (воспитатель собирает снежинки). Если много снежинок собрать то получиться большой комок. Вот смотрите, какой комочек получилось.

В: Ребята, как можно сделать снежные комочки?            

Предлагаю вам сегодня самим сделать снежные комочки и поиграть с ними.

В:  Ребята, а из чего же можем сделать снежные комочки, у нас нет снега?

Д: Снежные комочки можно сделать не только из  снега, а еще из бумажных салфеток.

В: Бумажные салфетки белые и мягкие как снежок. Их можно смять в комочек, а можно разорвать на мелкие кусочки подбросить вверх и получатся снежинки, которые кружатся и падают на землю.

Давайте сделаем снежные комочки из салфеток и поиграем с ними.

 Посмотрите, пожалуйста, как можно смять салфетки, попробуйте сами сделать снежные комочки и подбросьте их вверх. Какие вы молодцы, все постарались. Помогите мне, пожалуйста, собрать снежные комочки в корзинку, чтобы у нас в группе было чисто.

- Спасибо, молодцы.       

А сейчас снежинка приглашает вас поиграть в игру «Зима – лето».

Настольно-печатная игра «Зима-лето».

Ход игры: Перед детьми разложены картинки двух времён года: зимы и лета. Вам нужно будет группировать их по временам года. Сюда положить  картинки про зиму, сюда про лето.