Нетрадиционная техника "Бумажная пластика или картины из бумажной массы"
статья по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

На что направлено:

- Ознакомление с новой нетрадиционной техникой.

- Развитие мелкой моторики.

- Формирование навыков сотрудничества, умение договариваться и обсуждать замысел.

Материалы и инструменты, необходимые для работы:

1.Бумажные салфетки различных цветов и оттенков;

2.Витражные краски;

3.Ёмкости для воды и готовой бумажной массы;

4.Вода;

5.Две однотонных белых лоскута ткани (х/б), равных по размеру будущей картине;

6.Губка из поролона;

7.Бумага для эскиза в размер;

8.Простой карандаш, резинка;

9.Несмываемый маркер.

Этапы работы:

1. Задумка будущи выпоей композиции и выполнение эскиза простым карандашом. Рисуяэскиз необходимо помнить, что работа ведётся на изнаночной стороне и после высыхания готовое изображение будет находится в зеркальном отражении.

2. Все линии эскиза необходимо  обвести несмываемым маркером.

3. Приготовление бумажной массы:

- нарвать призотовленные салфетки на мелкие кусочки;

- залить тёплой водой;

-измельчиь салфетки в воде руками до образования однородной массы ( можно использовать блендер);

- слить лишнюю воду.

Бумажная масса готова!

4. Далее нужно разложить эскиз на рабочей поверхности, а сверху на него выложить ткань, смоченную в воде. 

Было выполнено 2 коллективные творческие работы ("Бабочка" (2013) для выставки «Вернисаж» в детском саду и "Загорелся Кошкин дом" (2014) на городской  конкурс по пожарной безопасности);

-В ходе выполнения работы, выяснилось, что для изготовления бумажной массы целесообразнее использовать  готовые цветные бумажные салфетки, а не обычную писчую белую бумагу, окрашенную гуашью. Такая бумажная масса не удобна тем, что она окрашивает рядом лежащую бумагу другого цвета в свой оттенок, что крайне не желательно.

Первая работа была выложена нитками. Но я считаю, что это очень кропотливое занятие, которое требует от дошкольников большой усидчивости и терпения, что детям в этом возрасте даётся с трудом. Также сложность заключалась в том, что нитки обладают свойством цепляться за неровные ногти, что вызвало у детей быструю утомляемость. Поэтому было решено заменить "выкладывание ниток" во второй работе на "рисование  витражным контуром" по уже высохшей работе (можно также использовать цветной клей ПВА).

-В процессе работы возникли трудности с сушкой уже готовой работы. Необходимо снять бумажную работу с ткани ещё в почти высохшем  состоянии.  Если этого не сделать вовремя, то работа деформируется, т.к. при высыхании бумажная масса сжимается, а ткань не даёт ей равномерно высохнуть.

В  своей работе планирую продолжать творить в этой нетрадиционной технике вместе с воспитанниками.