Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Деятельность педагога.

Деятельность  детей.

Ребята, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей, давайте мы с вами все дружно поздороваемся, скажем «Здравствуйте!».

Дети отвечают «Здравствуйте!».

Приветствие - физ. минутка

«Доброе утро!»
Доброе утро, глазки, вы проснулись?
Доброе утро, ушки, вы проснулись?
Доброе утро, щечки, вы проснулись?

Доброе утро, ручки, вы проснулись?
Доброе утро, ножки, вы проснулись?
Доброе утро, солнышко! 
Мы проснулись и улыбнулись!

(Дети поглаживают веки)
(Дети поглаживают ушки)

(Дети поглаживают щечки)

(Дети поглаживают ручки)

(Дети поглаживают ножки)

(Дети протягивают руки вверх и широко улыбаются)

Молодцы, ребята!

А теперь…

По дороге мы пойдем,
Прямо в сказку попадем.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем в сказку мы играть!
Ребята, вы любите слушать сказки?

Я тоже их люблю, а вы мне поможете их рассказать? А что это за сказка, вы должны будете сейчас ее угадать?

Из муки он был печен,
На сметане был мешен,
На окошке он студился
По дорожке укатился
Был он весел, был он смел,
И в пути он песню пел.
Кто это?

Дети идут за воспитателям.

Ответ детей  -ДА!

Дети громко-КОЛОБОК!

Появляется заяц:

- Здравствуйте ребята!

- А какого я цвета?

-А я трусливый или храбрый?

Давайте ребята накормим зайца морковкой, чтобы он не съел Колобка.

Игра «Накорми зайца и зайчонка морковками».

Умницы! Молодцы!

Ой, а кто там еще к  нам бежит!
Появляется волк:

- Здравствуйте ребята!

- Ребята, а какого волк цвета?

- Еще?

- Как он рычит?

Дидактическая игра: «Сними колючки с волка»
Ребята, волк залез в колючие кусты и теперь не может избавиться от колючек, которые застряли у него в шерстке.

-Давайте поможем ему?

Молодцы, выручили волка!

Раздается стук!

Ого, это кто к нам еще пожаловал!

Появляется медведь.

- Здравствуйте ребята!

- Дети, а медведь  какой?

- Давайте поиграем с мишкой.
Инсценировка «Мишка косолапый»
Мишка косолапый по лесу идет.
Шишки собирает, песенки поет.
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою «топ»!

Ребята, давайте с вами сейчас слепим колобка!
Из муки он был печен,

На сметане был мешен,

На окошке он студился ,
По дорожке укатился ,
Был он весел, был он смел,

И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу.

Встретил рыжую лису .

От нее уйти не смог,
Что за сказка?

- Какой он?

- Кого встречал колобок на своем пути?

- Какой зайка?

- Волк?

- А медведь?

- Лисица?

Раздается шуршание.

Появляется -ЛИСА
-Ребята, ну а лиса какая?

- А еще?

«Накорми лису кашей?»

Лиса подходит к каждому, «кушает» кашу и обещает, не есть колобка.

Спасибо, ребята! Вкусная каша!

Ребята, скажите, кто у нас сегодня был в гостях?

А что мы еще сегодня делали?

А главное???

Вот ребята, какая поучительная сказка о том, что не нужно убегать от взрослых.

Правильно?

Скажем нашим гостям «До свидания!».

Дети, здороваются!

Дети отвечают - Серого!

Трусливый!

Дети раскладывают перед собой большие и маленькие морковки, а затем приносят маленькие морковки маленькому зайчонку, а большие морковки — большому зайцу.

-Здравствуйте!

- серый.
- злой, голодный.

(дети показывают, как рычит волк.)

Дети снимают прищепки с картонного силуэта волка.

Дети, здороваются!

- косолапый!
- давайте!

Ходьба вперевалочку с расставленными ногами.

Дети делают наклоны.

Прикладывают  кулачок ко лбу.

Топают ногой.

Дети лепят руками колобка.

-замешивают.

-дуют на ладошки.

-бегут по кругу.

-улыбаются, шагают.
(Дети поют песенку)

-прыгают, как зайка.

-рычат, как волк и переваливаются, как медведь.

(шагают)

(показывают повадки лисы)

Дети - «КОЛОБОК!»

-круглый.

Дети дружно отвечают(зайца, волка, медведя, лиса.)

-серый, трусливый.

-злой, голодный.

-косолапый.

-хитрая, рыжая.

Дети хором- ХИТРАЯ!
-Рыжая!

ДА!
Дети ложкой перекладывают крупу из кукольной кастрюльки в кукольные тарелки.

- ПОЖАЛУЙСТА!

- У нас сегодня были: зайка, волк, медведь и лиса…

 -Мы кормили зайку,

 -выручили волка,

-путешествовали с мишкой по лесу,

- накормили лису кашей.

-Мы лепили колобка!

Да, очень!

Правильно!

Дети хором-«До свидания!».