Конспект занятия "Путешествие в весенний лес"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

МУДО «Сланцевский детский сад №10 комбинированного вида»

Конспект открытого занятия по развитию речи с использованием  театральной деятельности для детей старшего возраста

 «Путешествие в весенний лес»

Составила: учитель-логопед

        Осипова Марина  Николаевна

Март 2025 год

Конспект открытого занятия по развитию речи с использованием  театральной деятельности для детей старшего возраста

 «Путешествие в весенний лес»

Образовательная область: «Художественно- эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Цель: учить детей  инсценировать сказки, точно воспроизводить реплики героев, отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, интонацию, умение согласовывать свои действия с другими детьми.

Программные  задачи:

1. Учить детей  инсценировать сказки, точно воспроизводить реплики героев,  передавать эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, интонацию.
2.  Развивать познавательный интерес,  желание участвовать в театрализации, зрительное и слуховое внимание,  воображение, образное мышление.
3.  Развивать связную речь детей,  умение отвечать полными предложениями,
4. Закрепить навыки словообразования и словоизменения: согласование существительных с глаголами, с местоимениями «мой, моя».
5. Воспитывать эмоционально - положительное отношение детей к театрализованной деятельности, доброту, бережное отношение к окружающему миру.

Коррекционные задачи:

               1. Развивать фонематический слух, зрительное и слуховое восприятие, добиваться выразительности речи.

         2. Закрепить умение устанавливать причинно- следственные счязи.

Предварительная работа:

- упражнения на развитие интонационной выразительности;

-обыгрывание и распределение ролей;

-работа над сценической речью: (ритм, темп, дыхание, четкость произношения, )

Материалы и оборудование:

-макет деревьев;

-воздушные шары с прикрепленными на них записками- заданиями;

- костюмы героев сказки

- игра «Волшебные превращения»

-презентация «Весенний лес»

Ход занятия:

Вводная часть:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня у на необычное занятие. Послушайте загадку и скажите, о каком времени года в ней говорится.

Светает рано по утрам.

Весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад.

Скворцы к скворечникам летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает.

Кто это время года знает?

 (Весна)

А как вы догадались?

Называем признаки весны …( по загадке).

Правильно, садитесь на стульчики.

Слайд 1 – картинка весеннего леса.

Основная часть.

 Весной природа пробуждается, оживают растения, просыпаются животные. В скором времени повсюду будет слышно пение птиц.

А скажите мне, пожалуйста:

-Почему весной тает снег?

-Почему бегут ручьи?

- Почему набухают почки?

-Почему люди одеваются легче, чем зимой?

- Почему прилетают птицы?

Ой, посмотрите, как ярко светит солнышко, ласково. А давайте мы с вами поиграем в игру «Назови ласково»

Слайд 2 – солнышко.

Слова: солнце, трава, проталина, подснежник….

Слайд 3 – картинки о весне.

Слайд 4 – весенние загадки.

 А давайте мы отправимся с вами на прогулку в весенний лес и понаблюдаем, что там изменилось с приходом весны. Но чтобы очутиться в этом лесу, нам надо закрыть глазки и произнести волшебные слова: 

«Раз, два, три в лес волшебный попади»

Посмотрите, какое дерево.

Это дерево не простое, это чудо- дерево!

                     С необычными плодами,

                     С воздушными шарами….

                     И шары ведь не простые –

                     Разноцветные какие!

                     Обратите-ка внимание,

                     На них какие-то задания!

 Все плоды  с интересным заданием.

Начнём? Срываем первый плод. 

Задание 1. 

«Покажи своё умение,

            Как меняешь настроение!»

 Интересное задание! А как можно изобразить весеннее настроение …

 Я знаю игру, которая так и называется «Моё настроение».

 И сейчас, я попрошу вас изобразить настроение, которое вы услышите в стихотворении   (приглашает ребят в круг и проводит игру).

   Игра «Моё настроение»

Настроение моё каждый день меняется,

Потому что каждый день что-нибудь случается!

То я злюсь, то улыбаюсь,

То грущу, то удивляюсь,

То, бывает, испугаюсь!

То, бывает, посижу, помечтаю, погрущу!

 Вы отлично справились с заданием! Мы с вами, как настоящие актёры, которые изображают настроение мимикой. А кто такие актёры?...

 Но у нас ещё много осталось шариков на дереве!

Задание  2.  «Весенний ручеёк »

Ребята, посмотрите, сколько здесь корабликов. Нам надо помочь ручейку, чтобы он потёк, выбираем кораблики с картинками со звуком  «Л» или «Р».

   Да, задание непростое, но я думаю, вы справитесь? Молодцы!

Задание 3. 

Дидактическая игра: «Мой, моя».

  Цель: раздели предметы на две группы.

Задание 4.  

«Это интересно!»

Слайд 4. – Животные в лесу.

Ребята,  а вы хотите увидеть, что происходит весной в лесу? Какие животные живут в лесу?

Дети садятся на стульчики.

Инсценировка «Весна в лесу»

А теперь пора нам в детский сад.

«Закрыли глазки, покружились, повертелись…» Вот мы и в детском саду.

Заключительная часть.

Что вы узнали нового?

Чему научились?

Что запомнилось?...

Инсценировка «Весной в лесу» Галина Никитина 28 января 2020 Ведущая: У весны забот немало: Снег лучами растопить, Чтобы всё вокруг журчало, Начинало снова жить. Чтобы травы прорастали, Чтоб цветочки расцветали. Деревца чтоб зеленели, Птицы выводили трели. И чтоб звери просыпались, Дружно солнцу улыбались. Ведущая: Вот в гости к нам летит пчела, Скажи нам, как твои дела? Пчела: Мы в улье спали всей семьёй, Проснулись раннею весной. С утра до ночи день – деньской Нектар мы носим в улей свой. /пчела улетает/ Ведущая: Ой, как быстро улетела, Пчеле нельзя сидеть без дела. / появляется жучок / Ведущая: А ты что скажешь нам, жучок? Жук: На солнце грею я бочок, Потом умчусь я по делам: Я буду ползать по цветам, Пить сок душистый, сладкий, В цветке спать, как в кроватке. /жучок улетает / Ведущая: Вот летит сорока, Сорока – белобока. Страница 1/3 Используя МААМ принимаете Соглашение Сорока: Кра – кра! Ура! Кра – кра! Ура! В лесу - весна! В лесу - весна! Я много – много новостей Всем рассказать спешу скорей! Кра – кра! Ура! Кра – кра! Ура! /сорока улетает / Ведущая: Какая с ней морока, Когда трещит сорока! Ведущая: Серый ёж, куда спешишь? Куда так быстро ты бежишь? Ёж: За зиму очень похудел, Я спал и ничего не ел. Спешу еду я отыскать. Чтоб снова круглым, пухлым стать. /ёж уходит, скачет заяц / Ведущая: А ты куда, зайчонок, стой! Куда торопишься, косой? Заяц: Спешу я шубку поменять, Хочу скорее серым стать. Заметен белый мех в лесу. Боюсь, не встретить бы лису. /заяц убегает, появляется лиса / Ведущая: Ну, что, красавица – лиса, Ты рада, что пришла весна? Лиса: Мне нынче не до смеха, Смотри, что стало с мехом? Зимой была красивей всех, Был золотистым, рыжим мех, Сейчас, увы, линяю, Пушистый мех теряю. Ведущая: Лиса, ведь знаешь ты сама Весною шуба не нужна. Пусть не такой ты будешь яркой, Используя МААМ принимаете Соглашение Страница 2/3 Но ведь весной так в шубе жарко! Лиса: За слово доброе - спасибо. Зимою буду вновь красивой! /лиса убегает / Ведущая: Вот медведь сюда спешит, Только очень он сердит! Медведь: Ох, зима не легка, Отлежал себе бока, А весною ручеёк На постель мою потёк. Промочил я ноги У себя в берлоге. Ведущая: Мишка – мишенька, постой, Дай поговорить с тобой! Медведь: Некогда мне говорить, Надо ноги просушить. Ведь так недолго и простыть Кашель, насморк подхватить. Пойду, попью я чай с медком, Пока, поговорим потом! Ведущая: Животным стало не до сна, В заботах все - пришла весна! В лесу весеннем побывали. Всё о животных мы узнали! Перейти к публикации Инсценировка «Весной в лИнсценировка «Весной в лесу» Галина Никитина 28 января 2020 Ведущая: У весны забот немало: Снег лучами растопить, Чтобы всё вокруг журчало, Начинало снова жить. Чтобы травы прорастали, Чтоб цветочки расцветали. Деревца чтоб зеленели, Птицы выводили трели. И чтоб звери просыпались, Дружно солнцу улыбались. Ведущая: Вот в гости к нам летит пчела, Скажи нам, как твои дела? Пчела: Мы в улье спали всей семьёй, Проснулись раннею весной. С утра до ночи день – деньской Нектар мы носим в улей свой. /пчела улетает/ Ведущая: Ой, как быстро улетела, Пчеле нельзя сидеть без дела. / появляется жучок / Ведущая: А ты что скажешь нам, жучок? Жук: На солнце грею я бочок, Потом умчусь я по делам: Я буду ползать по цветам, Пить сок душистый, сладкий, В цветке спать, как в кроватке. /жучок улетает / Ведущая: Вот летит сорока, Сорока – белобока. Страница 1/3 Используя МААМ принимаете Соглашение Сорока: Кра – кра! Ура! Кра – кра! Ура! В лесу - весна! В лесу - весна! Я много – много новостей Всем рассказать спешу скорей! Кра – кра! Ура! Кра – кра! Ура! /сорока улетает / Ведущая: Какая с ней морока, Когда трещит сорока! Ведущая: Серый ёж, куда спешишь? Куда так быстро ты бежишь? Ёж: За зиму очень похудел, Я спал и ничего не ел. Спешу еду я отыскать. Чтоб снова круглым, пухлым стать. /ёж уходит, скачет заяц / Ведущая: А ты куда, зайчонок, стой! Куда торопишься, косой? Заяц: Спешу я шубку поменять, Хочу скорее серым стать. Заметен белый мех в лесу. Боюсь, не встретить бы лису. /заяц убегает, появляется лиса / Ведущая: Ну, что, красавица – лиса, Ты рада, что пришла весна? Лиса: Мне нынче не до смеха, Смотри, что стало с мехом? Зимой была красивей всех, Был золотистым, рыжим мех, Сейчас, увы, линяю, Пушистый мех теряю. Ведущая: Лиса, ведь знаешь ты сама Весною шуба не нужна. Пусть не такой ты будешь яркой, Используя МААМ принимаете Соглашение Страница 2/3 Но ведь весной так в шубе жарко! Лиса: За слово доброе - спасибо. Зимою буду вновь красивой! /лиса убегает / Ведущая: Вот медведь сюда спешит, Только очень он сердит! Медведь: Ох, зима не легка, Отлежал себе бока, А весною ручеёк На постель мою потёк. Промочил я ноги У себя в берлоге. Ведущая: Мишка – мишенька, постой, Дай поговорить с тобой! Медведь: Некогда мне говорить, Надо ноги просушить. Ведь так недолго и простыть Кашель, насморк подхватить. Пойду, попью я чай с медком, Пока, поговорим потом! Ведущая: Животным стало не до сна, В заботах все - пришла весна! В лесу весеннем побывали. Всё о животных мы узнали! Перейти к публикации Инсценировка «Весной в лНачало формы