Конспект занятия по развитию речи «Чтение стихотворений о весне.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

31.03.25

Конспект занятия по развитию речи «Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово» (старшая группа)

Цель: Познакомить детей со стихотворениями о весне, продолжать приобщать их к поэзии. Учить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения.

Задачи:

1. Обогащать речь детей.

2. Развивать слуховое внимание при восприятии стихотворений.

3. Воспитывать любовь к художественному слову.

4. Довести до сознания детей замысел поэта о красоте весны и таянии снега.

5. Учить задавать вопросы.

Оборудование: Картины о весне, текст стихотворений, портреты писателей (Тютчев, Плещеев, Белоусов, Барто,)

Ход занятия

Ребята, отгадайте загадку:

Приходит с добром

Веет теплом

Светом солнечным красна,

А зовут ее … (весна).

Ребята, кто сможет перечислить весенние месяцы? (Март, апрель, май)

О весне не только есть загадки, песни, сказки, но и великолепные стихи.

Я хочу познакомить вас с весенними стихами. Послушайте.

Чтение стихов. 

Алексей Николаевич Плещеев

Весна

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

И сердце сильно так в груди

Стучит, как будто ждет чего-то,

Как будто счастье впереди

И унесла зима заботы!

Все лица весело глядят.

"Весна!"- читаешь в каждом взоре;

И тот, как празднику, ей рад,

Чья жизнь - лишь тяжкий труд и горе.

Но резвых деток звонкий смех

И беззаботных птичек пенье

Мне говорят - кто больше всех

Природы любит обновленье!

Иван Алексеевич Белоусов

Весенняя гостья

Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась,

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою.»

Агния Львовна Барто

Апрель

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит, - верно,

Что весна пришла

Это значит - верно,

Что зиме конец.

Ребята, какое стихотворение вам понравилось больше?

Физкультминутка: «Не идет ли к нам весна?»

На орех взобрался мишка (Имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево.)

С ветки даль ему видна (Ладошку поставить как козырек ко лбу.)

Смотрит на холмы и крыши (Соединить руки над головой как домик – крыша.)

Не идет ли к нам весна? (Поднимаем плечи – удивляемся.)

За деревней, за долиной

Где прозрачен небосвод (Повороты головы вправо и влево.)

Клин, увидев журавлиный (Показ взмахов крыльев журавлей.)

Закричал: «Весна идет!» (Руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!)

- А сейчас давайте поиграем в игру «Угадай слово». Я задумала слово, а вот какое это как раз у меня и надо выяснить, задавая мне разные вопросы, а я буду отвечать да, или нет.

-Да

-Нет

Игра повторяется (огурец, медведь)

РЕФЛЕКСИЯ.

- Все ребята молодцы!

Ребята, о каком времени года мы говорили сегодня?

Вам понравилась игра?