«Артикуляционная гимнастика для детей дошкольного возраста»
методическая разработка по развитию речи

«Артикуляционная гимнастика для детей дошкольного возраста»

Все упражнения выполнять под счет до 5

1.Упражнение «Улыбочка»: губы растянуты  в улыбке.

2. Упражнение «Рупор»: губы вытягиваем вперед, как при звуке «У».

3. Упражнение «Заборчик»: Улыбнуться, с напряжением так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.  

4. Упражнение «Лопатка»:  улыбнуться, приоткрыть рот. Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Подержать его в таком положении. Если язычок не хочет расслабиться, можно похлопать его верхней губой, произнося при этом: пя-пя-пя. Язык не должен двигаться и дрожать. 

5. Упражнение « Иголочка»: рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Высунуть изо рта узкий, напряжённый язык, острую как иголочку.

6. Упражнение «Почистим зубки»: приоткрыть рот, почистить кончиком языка верхние и нижние зубы, делая движения из стороны в сторону.

7. Упражнение «Маляр»: улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо («потолок»), двигаясь то зубов до горлышка.

8. Упражнение «Часики»: улыбнуться, открыть рот; кончик языка переводить из одного уголка рта в другой.

9. Упражнение «Качели»: улыбнуться, открыть рот, кончиком языка достать до верхней и нижней губы, делая движения верх и вниз.

10. Упражнение «Вкусное варенье»: улыбнуться, открыть рот, языком облизываем по часовой  губы.

11. Упражнение « Горка»: губы в улыбке, зубы сближены, кончик языка упирается в нижние зубки, язык в форме «горки».

12. Упражнение «Чашечка»: рот открыт, широкий расслабленный язык на нижней губе, кончик языка поднять вверх, придавая ему форму «чашечки». Передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов.

13. Упражнение «Лошадка»: улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами).

14. Упражнение «Грибок»: улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка гриба»).

15. Упражнение «Гармошка»: Улыбнуться, открыть рот, присосать язык к нёбу, открывать и закрывать рот. При этом растягивается подъязычная связка.