Опыты со льдом "Цветные путешествия"
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

«Цветные путешественники» (наблюдение за плотностью и смешиванием)

Цель: Показать, что холодная и цветная вода тяжелее теплой, как она опускается на дно и смешивается.

Что понадобится:

• Таз с водой комнатной температуры (вода должна быть прозрачной).
• Заранее замороженный лед: розовый, синий и белый (белый можно сделать, подкрасив воду молоком или добавив мелкую соль при заморозке).
• Пипетка или ложка.
• Листы плотной бумаги, фломастеры.

Ход опыта:

1. Гипотеза: Попросите детей угадать, что произойдет. Утонет ли лед? Сразу ли растает? Какого цвета станет вода в тазу? Пусть дети нарисуют свои предположения.
2. Действие: Дети по очереди опускают кубики льда в воду. Чтобы опыт был чище, можно положить лед с помощью ложки или пипетки, не проливая цветную воду из чашек.
3. Наблюдение:

• Лед не тонет, а плавает на поверхности (вспоминаем, что лед легче воды).
• От кубиков начинают отделяться цветные струйки. Розовая, синяя и белая вода тяжелее прозрачной, поэтому они сразу опускаются вниз, образуя красивые подводные облака и вихри.
• На дне таза образуются цветные лужицы, которые медленно начинают смешиваться. Спросите детей: «Если смешать синюю и розовую воду, какой цвет получится на дне?» (Фиолетовый).
• Лед тает, уровень воды в тазу незаметно повышается.

Вывод для детей: Холодная цветная вода тяжелее прозрачной, поэтому она опускается на дно. Когда мы смешиваем разные краски, получается новый цвет.